Enseignants-Chercheurs

Professeur de psychologie

Responsable du parcours de master Intervention psychosociologique : travail et santé
michel.boutanquoi@univ-fcomte.fr

Actualités :
• Travail de coopération avec le CEIDEF (Université du Québec à Trois Rivières) : Associé au programme “Répondre aux besoins développementaux des enfants qui vivent en situation de vulnérabilité psychosociale et de négligence” (Groupe de recherche et d’intervention en négligence, UQTR)
• Coordination du réseau “Groupe International de Recherche Enfants, Familles et Vulnérabilités (GIREFV)” projet retenu par l’ANR dans le cadre de l’appel MRSEI (Montage de réseau scientifique européens et internationaux) avec les universités de Padoue, Lleida, Prague, Paris-Nanterre et Trois-Rivières créé après le colloque Education, familles, enfants et vulnérabilités. (Besançon 8 et 9 juin 2017)
• Participation à EuroFam-Net (The European Family support network : a COST – European Cooperation in Science and Technology – action
• Bénéficiaire d’une mobilité universitaire financée par la région Bourgogne-Franche-Comté a L’UQTR (sept-dec 2018).

CV

• Thèmes de recherche
Ils s’inscrivent plus particulièrement dans l’axe 1 et pour partie dans l’axe 3 du laboratoire de psychologie. Ils se réfèrent à la Psychosociologie et aux Sciences de l’éducation (Qualification aux fonctions de professeur des universités dans les deux disciplines).
Je m’intéresse plus particulièrement aux pratiques professionnelles avec un ancrage dans le champ de la protection de l’enfance avec des incursions dans le champ du handicap et celui de l’enseignement.

Les pratiques professionnelles sont abordées en prenant en compte :
• Les représentations sociales et professionnelles qui les sous-tendent, leur articulation (en tant que système), leurs évolutions
• Le lien entre pratiques et représentations qui implique de prendre en compte les contextes de travail (institution, organisation, équipe) et les dynamiques affectives en jeu

En s’appuyant sur :
• Une approche de type clinique
• Une démarche compréhensible qui implique les professionnels dans l’analyse des processus, des déterminants (dans une démarche de recherche ou une démarche d’évaluation)
Avec le souci de développer une analyse :
• De la construction des professionnalités
En prenant comme objet principal mais non exclusif
• Les rapports familles/professionnels
En ouvrant les perspectives sures :
• Les questions de vulnérabilité qui peuvent renvoyer à celles du care, du pouvoir d’agir et de la participation (objet du travail du Girefv

• Mots clés :
Représentations sociales, représentations professionnelles, pratiques professionnelles, travail social, relation d’aide, relation éducative, protection de l’enfance, handicap, école, évaluation, professionnalité, contextes organisationnels, parentalité, démarche clinique, vulnérabilité.

• Publications

Ouvrage scientifique :
– Boutanquoi, M. (2001). Travail social et pratiques de la relation d’aide. Paris : L’Harmattan.

Coordination d’ouvrages scientifiques
– Boutanquoi, M. (ed) (2011). Interventions sociales auprès des familles en situation de précarité. Paris : L’Harmattan.
– Boutanquoi, M. & Minary, J.P. (eds) (2008). L’évaluation des pratiques en protection de l’enfance. Paris : L’Harmattan.

Chapitres d’ouvrages scientifiques
– Bournel-Bosson, M., Boutanquoi, M. & Ansel, D. (2016). Regards croisés sur les entretiens des travailleurs sociaux en protection de l’enfance. in DI Fabio, A., Lemoine, C., Majer, V. et Salengros, P. (eds) Conseil et orientation pour le travail. Paris : L’Harmattan, 101-112.
– Ansel, D., Boutanquoi, M., Mariage, A. et Minary, J.P. (2008). Jeunes mineurs auteurs d’agressions sexuelles : les logiques d’évaluation d’un dispositif de soins, Boutanquoi, M. et Minary, J.P. (eds) L’évaluation des pratiques en protection de l’enfance. Paris : L’Harmattan, 149-166.
– Boutanquoi, M. et Minary, J.P. (2008). Repères pour l’évaluation des pratiques professionnelles. In Boutanquoi, M. et Minary, J.P. (eds) L’évaluation des pratiques en protection de l’enfance. Paris : L’Harmattan, 41-64.
– Minary, J.P et Boutanquoi, M. (2008). Pratiques professionnelles en protection de l’enfance et problématique de l’évaluation. In Boutanquoi, M et Minary, J.P. (eds) L’évaluation des pratiques en protection de l’enfance. Paris : L’Harmattan, 17-40.
– Boutanquoi, M. et Minary J.P. (2007). Travail social et démarche clinique. In Fablet, D. (ed) Les professionnels de l’intervention socio-éducative. Paris : L’Harmattan, 73-84.
– Guillotte A. et Boutanquoi, M. (2005). Le statut de l’enfant dans la recherche. In Bergonnier-Dupuis, G. (ed) L’enfant acteur et/ou sujet au sein de la famille. Toulouse, Erès, 55-63.
– Boutanquoi, M. (2003). Les pratiques d’auto-formation d’un groupe professionnel en placement familial. in Blanchard-Laville, C. et Fablet, D. (eds) Travail social et analyse des pratiques professionnelles. Paris : L’Harmattan, 149-160.
– Boutanquoi, M. (2002). Savoirs, pratique et changement. in Fablet D. (ed) Les interventions socio-éducatives, actualités de la recherche. Paris : L’Harmattan, 115-129.

Coordination de numéros thématiques
– Boutanquoi, M. (2010). Jeunes face à la violence. Sociétés et jeunesses en difficultés, n° 10. (revue en ligne http://sejed.revues.org )
– Boutanquoi M. (2008). Parentalité et professionnel;, Sociétés et jeunesses en difficultés, n° 6.
– Boutanquoi, M. (2006). Pratiques éducatives et jeunes en foyer. Sociétés et jeunesses en difficultés, n° 2.

Articles dans des revues à comité de lecture :
– Bournel.Bosson, M; Boutanquoi, M. ; Grossen, M.; Rousseau, P.; Stri, F. (2019). La vulnérabilité au prisme d’une situation en protection de l’enfance. Sciétés et jeunesse en difficultés, n°23. http://journals.openedition.org/sejed/10038
– Boutanquoi, M., Ansel, D., Bournel-Bosson, M. (2019). Parent–professional interviews in child protection: Comparing viewpoints. Child and Family Social Work, Child and Family Social Work,https://doi.org/10.1111/cfs.12722.
– Boutanquoi, M., Bournel-Bosson, M. et Minary, J.P (2016) La difficulté à élaborer des récits communs entre parents et professionnels. La revue internationale de l’éducation familiale, N°39, 37-57.
– Mazza-Mainpin, A., Minary, J.P. et Boutanquoi, M. (2016). Maman travaille chez-moi avec d’autres enfants… Le travail des membres de la famille dans l’accueil familial. Nouvelle Revue de Psychosociologie, n°22, 21-34.
– Mazza-Mainpin, A., Minary, J.P. et Boutanquoi, M. (2016). Enfants accueillant, une autre forme de parentalité d’accueil ? Pratiques psychologiques, http://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2016.06.002
– Mazza-Mainpin, A., Minary, J.P. et Boutanquoi, M. (2016). Anxiety, Depression and Fraternal Experiences on the Birth Child in a Foster Home. Child and Adolescent Social Work Journal, doi : 10.1007/s10560-016-0437-5
– Minary, J.P., Ansel, D., Bourg, C. , Boutanquoi, M., Parra, F. et Mariage, A. (2015). L’élaboration d’un collectif de travail, un défi pour les professionnels confrontés aux enfants mineurs auteurs d’abus sexuels. Bulletin de psychologie, Tome 68 (5), N°539, 391-402.
– Boutanquoi, M. (2015). La parentalité est-elle une notion utilisée par les professionnels ? Dialogue, 207, 57-70.
– Boutanquoi, M. (2014). Les déterminants des pratiques dans le champ des interventions socio-éducatives : au-delà des représentations sociales. Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle, vol. 47, n° 4, 11-26.
– Boutanquoi, M., Bournel Bosson, M. et Minary, J-P. (2013). Evaluating situations in children welfare: From tools to workgroups. Children and Youth Service Review, 35, 7, 1152-1157.
– Minary, J.P., Ansel, D., Mariage, A. et Boutanquoi, M. (2010). jeunes en difficultés et auteurs de violences sexuelles : comment les aider. Sociétés et jeunesse en difficultés, n° 10 http://sejed.revues.org/index6825.htm
– Boutanquoi, M. (2012). Pratiques professionnelles, évaluation et recherche-action. Connexions n° 98, 135-151.
– Boutanquoi, M. (2008). Compréhension des pratiques et représentations sociales dans le champ de la protection de l’enfance. La revue internationale de l’éducation familiale, 24, 123-135
– Boutanquoi, M. (2008). Entre clinique, procédures et contrôle: les tensions de la relation d’aide. Nouvelle revue de psychosociologie, 6, 41-56
– Boutanquoi, M. (2007). Pratiques et système de représentation : les éducateurs dans le champ de la protection de l’enfance, Connexions, 87, 163-180
– Boutanquoi, M. (2004). Travail social, psychologisation et place du sujet. Connexions, 81,75-87.
– Boutanquoi, M. (2004 ). Autour de la relation d’aide : vécu des jeunes et travail avec les parents. Les Sciences de l’éducation – Pour l’ère nouvelle, vol. 37, n° 2, 35-58.
– Boutanquoi, M. (2002). Étude de la relation d’aide : une approche par les représentations sociales. Revue internationale de l’éducation familiale, 6, 1, 5-20.
– Boutanquoi, M. (2002). Le travail avec les parents : une question de formation. Sauvegarde de l’Enfance, 57, 1, 43-46
– Boutanquoi, M. (2002). Pratiques de la relation d’aide. Connexions, 76, 157-167.
– Boutanquoi, M. (2000). L’histoire : trajectoire ou aliénation. Sauvegarde de l’enfance, 55, 3, 133-136.

Articles autres revues
– Boutanquoi, M. (2012). L’évaluation des pratiques : entre normativité et réflexivité. Empan, n° 85, 131-137.
– Boutanquoi, M. (2009). L’analyse des pratiques, un espace de création de pratiques bientraitantes. Revue française de service social, n° 234, 96-101.
– Boutanquoi, M. (2001). Déviance et travail social. Les cahiers de l’Actif, n°302-303, 167-175

Communications :
– Boutanquoi, M. (2019).Les écrits concernant les familles : jugement ? évaluation commune? Symposium “parentalité positive et protection de l’enfance. 1st International conférence of psychoeducational, family and social education and intervention, Universidad de Las Palmas.
– Boutanquoi, M. (2017). Penser les parcours d’enfants dans le quotidien du travail. Colloque Education, familles, enfants et vulnérabilité, Besançon.
– Boutanquoi, M. (2016). Vulnérabilité et transparence dans la relation parent/professionnel. in Bournel-Bosson, M. (sous la dir) symposium La vulnérabilité au prisme d’une situation d’entretien en protection de l’enfance, Congès de la SFP, Université Paris Ouest Nanterre La Défense.
– Kubiszewski, V ; Boutanquoi, M. (2015) Approches du climat scolaire en région Franche-Comté : méthodes, partenariats et premiers résultats, Journée d’étude “Climats et trajectoires dans le champ de l’éducation, Besançon, Ufc, Fr-Educ
– Ansel, D., Boutanquoi, M. et Bournel-Bosson, M. (2015). Construction des modalités de coopération entre parents et professionnels dans les entretiens en protection de l’enfance. Biennalle de l’éducation et de la formation, Paris, Cnam
– Boutanquoi, M. (2013). Comprendre, analyser les pratiques professionnelles. Congès de l’Aecse, Actualités de la recherche en éducation et Boutanquoi, M. (2010). La difficile prise en compte de la parentalité dans les situations de placement d’enfant. Congrès Aifref, Université de Florence.formation, Université de Montpellier III.
– Boutanquoi, M. (2008). Évaluation des pratiques en protection de l’enfance. Colloque de l’Aecse, Université Rennes II.
– Boutanquoi, M., Ansel, D., Mariage, A. et Minary, J.P. (2008). Entre expertise et implication : Réflexion sur la place des chercheurs dans une recherche-action, Colloque du Reefi, Université du Québec à Trois Rivières.
– Minary, J.P., Ansel, D., Boutanquoi, M. et Mariage, A. (2007). Avant le soin, la confiance Une évaluation dynamique de la mise en place d’un dispositif thérapeutique pour de jeunes mineurs auteurs d’agressions sexuelles. Colloque Évaluation des psychothérapies, Université de Dijon
– Boutanquoi, M., Minary J.P. et Demiche, T. (2005). L’évaluation des pratiques et des effets des prises en charge en protection de l’enfance. 9 ème congrès de l’Eusarf, Université Paris X Nanterre.
– Boutanquoi, M. et Minary, J.P. (2004). Travail social et démarche clinique. Congrès de l’Aecse, Paris, Cnam.
– Guillotte, A. et Boutanquoi, M. (2004). La restitution des résultats: un révélateur du statut de l’enfant dans le recherche?. Colloque du Reefi, (Réseau éducation des enfants entre familles et institution) Université Paris X.
– Boutanquoi, M. (2003). Vécu de la relation d’aide. Congrès Eusarf/Aifref, Leuven.
– Boutanquoi, M. (1998). De la pratique à la recherche. Congrès de l’Eusarf (European Association on Residential and Foster Care), Nanterre, Paris X.

Travaux universitaires

Thèse, Hdr
– Boutanquoi, M. (1999). Travail social, relation d’aide et représentations sociales dans le champ de la protection de l’enfance. Thèse pour le doctorat en Sciences de l’éducation, direction Paul Durning, Université Paris X Nanterre. Jury : Michel Chauvière (Cnrs), Michel Corbillon (Paris X), Paul Durning (Paris X), Jean-Sébastien Morvan (Paris V).
– Boutanquoi, M. (2009). Pratiques, représentations sociales, évaluation : logiques individuelles et collectives autour de la relation d’aide. Note de synthèse en vue de l’Hdr, Université de Franche-Comté. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00444567/fr/ (Jury : Gérald Boutin, Université du Québec à Montréal ; Dominique Fablet, Université Paris Ouest ; Daniel Gayet, Université de Franche-Comté ; Violette Hajjar, Université Toulouse 2; Jean-Pierre Minary , Université de Franche-Comté ; Pascale Molinier, Cnam Paris.

Rapports de recherche
– Boutanquoi, M., Ansel, D., et Bournel-Bosson, M. (2014). Les entretiens parents/professionnels en protection de l’enfance : construire la confiance, Rapport pour l’Oned, Laboratoire de psychologie, Université de Franche-Comté.
– Boutanquoi, M., Bournel-Bosson, M. et Minary, J.P. (2010). L’évaluation des siituations d’enfants en protection de l’enfance, groupe, équipe et compétences collectives. Rapport pour l’Oned, Laboratoire de psychologie, Université de Franche-Comté.
– Minary, J.P., Ansel, D., Boutanquoi, M. et Mariage A. (2009) Évaluation dynamique d’un dispositif de soin à destination de jeunes mineurs auteurs de violences sexuelles (2). Laboratoire de psychologie, Université de Franche-Comté.
– Minary, J.P., Ansel, D., Boutanquoi, M. et Mariage A. (2007). Évaluation dynamique d’un dispositif de soin à destination de jeunes mineurs auteurs d’abus sexuels (1). Laboratoire de psychologie, Université de Franche-Comté.
– Boutanquoi, M., Minary, J.P. et Demiche, T. (2005). La qualité des pratiques en protection de l’enfance, rapport à la Dgas. Ministère des solidarités (disponible sur le site de l’Observatoire national de l’enfance en danger).

Professeur de psychologie cognitive

Membre de l’Institut Universitaire de France (membre junior 2011-2016)
Andre.didierjean@univ-fcomte.fr
tel +33 (0)3 81 66 51 92
fax +33 (0)3 81 66 54 40

• Thèmes de recherche
Psychologie de l’expertise – Perception visuelle – Apprentissage – Attention – Vieillissement cognitif

• Publications

Ouvrages :
Didierjean, A. (2015). La madeleine et le savant. Editions du Seuil.

Radio :
Emission “ça va pas la tête” sur France Inter
Chronique littéraire de France musique
Emission “la tête au Carré” sur France Inter

Presse écrite :
Les Echos
Le Monde
Le Nouvel Obs
La Croix
Lire Livres Hebdo

– Lemaire, P., & Didierjean, A. (2018). Introduction à la psychologie cognitive. Bruxelles : De Boeck Université.
Diffusion des savoirs
– Didierjean, A., & Thomas, C. (2017). Se souvenir… de ce qui ne nous est pas arrivé. Le cercle Psy – Numéro spécial « les 25 grandes expériences de la psychologie » pdf
– Didierjean, A., & Castel, A. (2016). Même Sherlock Holmes aurait vieilli. Cerveau & Psycho, 77, 84-87. pdf
– Thomas, C., & Didierjean, A. (2016). Des magiciens au laboratoire. Cerveau & Psycho, 73, 20-24. pdf
– Didierjean, A. & Thomas, C. (2015). Toujours un temps d’avance. Cerveau & Psycho, l’essentiel. Février-Avril, 21, 28-33. pdf
– Didierjean, A., Maquestiaux, F., Defrasne, E., & Chauvel, G. (2012). Apprendre sans mots. Cerveau & Psycho, 53, 48-53. pdf
– Didierjean, A. (2012). L’intelligence de l’expert. Cerveau & Psycho, l’essentiel. Février-Avril, 80-85. pdf
– Maquestiaux, F., & Didierjean, A. (2011). Peut-on penser à deux choses à la fois ? Cerveau & Psycho, 45, 46-50. pdf
– Didierjean, A., Ferrari, V., & Marmèche, E. (2003). La stratégie du joueur d’échecs. Cerveau & Psycho, 1, 58- 61. pdf

Articles
Les articles sont téléchargeables ici : https://www.researchgate.net/profile/Andre_Didierjean

– Menetrier, E., Didierjean, A., & Barbe-Boudard, V. (in press). Effect of contextual knowledge on spatial layout extrapolation. Attention, Perception, & Psychophysics.
– Thomas, C., Didierjean, A., & Kuhn, G. (in press). It is magic! How impossible solutions prevent the discovery of obvious ones? The Quarterly Journal of Experimental Psychology.
– Thomas, C., Didierjean, A., & Kuhn, G. (in press). The Flushtration Count Illusion: Attribute substitution tricks our interpretation of a simple visual event sequence. British Journal of Psychology.
– Thomas, C., Didierjean, A., Maquestiaux, F., & Goujon, A. (in press). On the Limits of Statistical Learning: Intertrial Contextual Cueing is Confined to Temporally Close Contingencies. Attention, Perception, & Psychophysics.
– Menetrier, E., Didierjean, A., & Robin, F. (2017). Effect of expertise on boundary extension in approach sequences. i-Perception, 1-10.
– Arexis, M., Maquestiaux, F., Gaspelin, N, Ruthruff, E., & Didierjean, A. (2017). Attentional capture in driving displays. British Journal of Psychology, 108, 259-275.
– Chauvel, G., Maquestiaux, F., Gémonet, E., Hartley, A. A., Didierjean, A., Masters, R. S. W., Dieudonné, B., Verny, M., Bier, N., & Joubert, S. (2017). Intact procedural knowledge in patients with Alzheimer’s disease: Evidence from golf putting. Journal of Motor Behavior, 29, 1-7.
– Levain, J.P., & Didierjean, A. (2017). Problèmes multiplicatifs, proportionnalité et théorie des champs conceptuels. Revue Rééducation Orthophonique, numéro spécial sur la cognition mathématique, 269, 145-160.
– Levain, J.P., Le Borgne, P., Simard, A. & Didierjean, A. (2017). Effet de la mastérisation sur l’expertise des étudiants et professeurs des écoles stagiaires en résolution de problèmes de proportionnalité. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 22, 9-42.
– Thomas, C., & Didierjean, A. (2016). The ball vanishes in the air: Can we blame Representational Momentum? Psychonomic Bulletin & Review, 23, 1810-1817.
– Thomas, C., & Didierjean, A. (2016). Magicians fix your mind: How unlikely solutions block obvious ones. Cognition, 154, 169-173.
– Thomas, C., Didierjean, A., & Nicolas, S. (2016). Scientific study of magic: Binet’s Pioneering approach based on observation and chronophotography. American Journal of Psychology, 129, 315-328.
– Thomas, C., & Didierjean, A. (2016). No need for a social cue! A masked magician can also trick the audience in the vanishing ball illusion. Attention, Perception & Psychophysics, 78, 21-29.
– Goujon, A., Didierjean, A., & Thorpe, S. (2015). Investigating implicit statistical learning mechanisms through contextual cueing. Trends in Cognitive Science, 19, 524-533.
– Thomas, C., Didierjean, A., Maquestiaux, F., & Gygax, P. (2015). Does Magic Offer a Cryptozoology Ground for Psychology? Review of General Psychology, 19, 117-128.
– Didierjean, A., Ferrari, V., & Blättler, C. (2014). Role of knowledge in motion extrapolation. The relevance of an approach contrasting experts and novices. The Psychology of Learning and Motivation, 61, 215-235.
– Didierjean, A., Maquestiaux, F., Vieillard, S., Ruthruff, E., & Hartley, A. A. (2014). Sexual distractors boost younger and older adults’ visual search RSVP performance. British Journal of Psychology, 105, 162-172.
– Harm, J., Vieillard, S., Didierjean, A. (2014). Using Humor as an Extrinsic Source of Emotion Regulation in Young and Older Adults. The Quarterly Journal of Experimental Psychology. DOI: 10.1080/17470218.2013.873474
– Goujon, A., Didierjean, A., & Poulet, S. (2014). The emergence of explicit knowlege from implicit learning. Memory & Cognition, 42, 225-236.
– Defrasne Ait-Said, E., Maquestiaux, F., & Didierjean, A. (2014). Verbal overshadowing of memories for fencing movements is mediated by expertise. PLoS ONE, 9, e89276. doi:10.1371/journal.pone.0089276
– Ménétrier, E., Didierjean, A., (2013). L’expertise en conduite automobile peut-elle moduler le phénomène d’extension des limites ? L’Année Psychologique, 113, 523-545.
– Maquestiaux, F., Didierjean, A., Ruthruff, E., Chauvel, G., & Hartley, A. A. (2013). Lost ability to automatize task performance in old age. Psychonomic Bulletin & Review, 20, 1206-1212.
– Ménétrier, E., Didierjean, A., & Vieillard, S. (2013). Is Boundary Extension emotionally selective? The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 66, 635-641.
– Chauvel, G., Maquestiaux, F., Ruthruff, E., Didierjean, A., & Hartley, A. A. (2013). Novice motor performance: Better not verbalize. Psychonomic Bulletin & Review, 20, 177-183.
– Blättler, C., Ferrari, V., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2013). L’extrapolation du mouvement (Representational Momentum) dans les scènes visuelles dynamiques. L’Année Psychologique, 113, 95-123.
– Blättler, C., Ferrari, V., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2012). Role of expertise and action in motion extrapolation from real road scenes. Visual Cognition, 20, 988-1001.
– Dupays, A., & Didierjean, A. (2012). Impact du mode d’organisation de la tâche en résolution de problèmes sur la réussite et l’apprentissage. Psychologie Française, 57, 1-15.
– Vieillard, S., Didierjean, A., & Maquestiaux, F. (2012). Changes in the Perception of Musical Emotions with Advancing Age. Experimental Aging Research, 38, 422-441.
– Chauvel, G., Maquestiaux, F., Hartley, A. A., Joubert, S., Didierjean, A., & Masters, R. (2012). Age effects shrink when motor learning is predominantly supported by nondeclarative, automatic memory processes: evidence from golf putting. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 65, 25-38.
– Chauvel, G., Maquestiaux, F., Didierjean, A., Joubert, S., Dieudonné, B., et Verny, M. (2011). Mémoire déclarative et mémoire procédurale dans l’apprentissage moteur : comment atténuer les effets du vieillissement. Gériatrie et Psychologie NeuroPsychiatrque du Vieillissement, 9, 455-463.
– Menetrier, E., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2011). Le système visuel traite-t-il les photographies comme des fenêtres ouvertes sur le monde ? L’Année Psychologique, 111, 753- 773.
– Blattler, C., Ferrari, V., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2011). Representational Momentum in Aviation. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance.
– Blättler, C., Ferrari, V., Didierjean, A., Van Eslande, P., & Marmèche, E. (2010). Can expertise modulate representational momentum? Visual Cognition, 18, 1253-1273.
– Goujon, A., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2009). Semantic contextual cueing and visual attention. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 35, 50-71.
– Didierjean, A., & Gobet, F. (2008). Sherlock Holmes – An Expert’s View of Expertise. British Journal of Psychology, 99, 109-125.
– Didierjean, A., & Gobet, F. (2008). Can a 150-year-old British detective help modern cognitive psychology? The Psychologist, 21.
– Ferrari, V., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2008). Effect of expertise acquisition on strategic perception: The example of chess. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 61, 1265-1280.
– Didierjean, A. (2007). Parity Effects in an Implicit Learning Task. British Journal of Psychology, 98, 529-545.
– Goujon, A., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2007). Contextual cueing based on specific and categorical properties of the environment. Visual Cognition, 15, 257-275.
– Nogry, S., & Didierjean, A. (2007). Les erreurs commises sur le problème source favorisent-elles le transfert analogique ? Un réexamen de la recherche de Gick et McGarry (1992). Psychologie Française, 52, 341-353.
– Ferrari, V., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2006). Dynamic perception in chess. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 59, 397-410.
– Nogry, S., & Didierjean, A. (2006). Apprendre à partir d’exemples : Interactions entre présentation du materiel, activités des apprenants et processus cognitifs. L’Année Psychologique, 106, 105-128.
– Didierjean, A., & Lemaire, P. (2005). Learning rules unconsciously while playing loto: A new task and its application to assess younger and older adults’ implicit learning. Current Psychology of Cognition, 23, 249-270.
– Didierjean, A., & Marmèche E. (2005). Anticipatory representation of visual basketball scenes by novice and expert players. Visual Cognition, 12, 265-283.
– Didierjean, A., & Nogry, S. (2004). Reducing structural-element salience on a source problem produces later success in analogical transfer: What role does source difficulty play? Memory & Cognition, 32, 1053- 1064.
– Didierjean, A., Ferrari, V., & Marmèche, E. (2004). L’expertise cognitive au jeu d’échecs : Quoi de neuf depuis de Groot (1946) ? L’Année Psychologique, 104, 771-793.
– Didierjean, A. (2003). Is case-based reasoning a source of knowledge generalization ? European Journal of Cognitive Psychology, 15, 435-453.
– Didierjean, A. (2001). Apprendre à partir d’exemples: Abstraction de règles et/ou mémoire d’exemplaires ? L’Année Psychologique, 101, 325-348.
– Ferrari, V., Didierjean, A., & Marmèche, E. (2001). Problem similarity effects in case-based and schema-based knowledge activation. Current Psychology Letters. Behaviour, Brain & Cognition, 5, 33-48.
– Marmèche, E., & Didierjean, A. (2001). Is generalization conservative ? European Journal of Cognitive Psychology, 13, 475-491.
– Didierjean, A., Cauzinille-Marmèche, E., & Savina, Y. (1999). Learning from examples: Case-based reasoning in chess for novices. Current Psychology of Cognition, 18, 337-361.
– Didierjean, A., & Cauzinille-Marmèche, E. (1998). Reasoning by analogy: Is it schema mediated or case based? European Journal of Educational Psychology, 13, 385-398.
– Didierjean, A., & Cauzinille-Marmèche, E. (1997). Eliciting self-explanations improves problem solving: What processes are involved? Current Psychology of Cognition, 16, 325-351.

Professeur de psychologie clinique et psychopathologie

houari.maidi@univ-fcomte.fr

• Thèmes des recherches
– Trauma et adolescence
– Image du corps à l’adolescence – Clinique du narcissisme
– Sexualités et traumatisme
– Masochisme, subjectivation victimaire, dépressivité, et conduites addictives
– Médecine et psychanalyse
– Approches anthropologiques, culturelles et sociales

• Publications

Ouvrages individuels et collectifs :
– Maïdi H. (1983). Rorschach et Rêve éveillé dirigé chez l’adolescent, Lille, ANRT, 1985. (Il s’agit de la publication de ma thèse de doctorat 3ème cycle, 420 p.)
– Maïdi H. (2003). La plaie et le couteau – Et si la victime était son bourreau…, Lausanne, Paris, Delachaux et Niestlé, Collection Champs psychanalytiques dirigée par le Pr Elsa Schmid-Kitsikis, (Université de Genève), 244 pages. Cet ouvrage, dont le tirage est épuisé, est en étude pour traduction en espagnol : Editions Biblioteca Nueva, Almago, 38, 28010 Madrid ; Ainsi qu’en italien : Editions Borla, Via delle Fornaci, 50, 00165 Rome.
– Maïdi H. (2008). Les souffrances de l’adolescence – Trauma et figurations du traumatique, Presses universitaires de Franche-Comté, Besançon.
– Maïdi H. (2011). L’adolescent et son image – Clinique du narcissisme, Paris, Armand Colin, Collection « U ».
– Maïdi H. (2010). « Traumatisme et séduction traumatique à l’adolescence », in ouvrage collectif dirigé par le Pr. François Marty. Psychopathologie de l’adolescent – Etudes de cas -. (Paris, Editions In Press, 2010).

Articles

Dans revue internationale à comité de lecture et dans revue nationale à comité de lecture
– Maïdi H. (2010). Clinique du narcissisme chez l’adolescent adopté, revue L’accueil, Adolescence : sur le fil, n° 156, septembre 2010, 38-42.
– Maïdi H. (2009). Léa, l’enfant avorté, in la revue Adolescence.
– Maïdi H. (2006). Le corps du problème, in Perversion ? Adolescence, 2006, T. 24, n° 3, 641-650.
– Maïdi H. (2006). Le beau, le laid, le genre, in Masculin-Féminin, Adolescence, T. 25, n° 2, 2007, 60, 417-429.
– Maïdi H. (2005). Traumatisme et séduction chez Rimbaud, in L’information psychiatrique, octobre 2006 ; 82 : 689-693.
– Maïdi H. (2003). Passion et adolescence, in Attaques du corps, Adolescence, 2004, T. 22, n° 2, 333-345.
– Maïdi H. (2003). L’excès et l’extrême de l’amour, in L’Evolution psychiatrique, Paris, Editions Elsevier, n° 4, vol. 68, 617-622, 2003.
– Maïdi H. (1998). Masochisme, « syndrome de victimité » et destin, in Destin, Infortune, Névrose de destinée, Champ Psychosomatique, Le Bouscat, Ed. L’Esprit du Temps, n° 17, 101-116.
– Maïdi H. (1999). Deuil pathologique et position de victime, in la revue L’Evolution psychiatrique, Paris, Editions Elsevier, n° 2, vol. 66, 335-47, 2001.
– Maïdi H. (1997). Peut-on être innocent lorsqu’on aime un coupable ? in Définir les souffrances, Topique, Le Bouscat, Éd. L’Esprit du Temps, n° 62, 137-154.
– Maïdi H. (1997). Énamoration et persécution victimaire, in La Haine, Cliniques Méditerranéennes, Ramonville Saint-Agne, Éd. Érès, n° 53-54, 95-108.
– Maïdi H. (1996). Trauma, séduction et répétition à l’adolescence, in Perspectives Psy, rubrique Mise au point, Volume 35, n° 3, juillet-septembre, Paris, Ed. Médicales et Scientifiques, 1996, 221-227.
– Maïdi H. (1993). Approche structurale et évolutive de l’abandonnisme à l’adolescence ; métamorphose et monstruosité, in Études et recherches en psychologie projective V, Le Bulletin de Psychologie, 1993, 47, n° 416, 467-472.
– Maïdi H. (1990). Déficience mentale et éducabilité in Revue Francophone de la Déficience intellectuelle, Volume 1, n° 2, nov. 1990, pp. 175-178, Québec, Canada. – Travail réalisé avec la participation du Professeur Serban Ionescu, Université Paris 8 – Saint-Denis).
– Maïdi H. (1987). Image du corps chez l’adolescent à travers le Rorschach et le Rêve éveillé, in Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, n° 6, p. 249-256.

Conférences, congrès et colloques à communication
– Maïdi H. (2011). Le corps et son image à l’adolescence, Colloque international de psychologie clinique et psychopathologie, Laboratoire de psychologie EA 3188, Besançon, 8-9 juin.
– Maïdi H. (2011). Participation à la table ronde « Parents-filiations », 12ème Colloque co-organisé avec l’Université Paris 13 (Pr. Marie-Rose Moro) et la revue L’Autre (Cliniques, cultures et sociétés), Apaiser les bébés, les enfants et les adolescents, le19-20 mai, Dole (Jura).
– Maïdi H. (2010) – Nouvelles perspectives en anthropologie clinique à travers le narcissisme à l’âge adolescent, Colloque co-organisé avec l’Ecole doctorale de l’Université Paris 7 Diderot « Recherche en Psychanalyse et Psychopathologie », (Pr. Mareike Wolf-Fédida), Bilinguisme, interculturel et ethnologie : concevoir l’autre, 20 novembre 2010, Paris.
– Maïdi H. (2010). Nouvelles modalités de psychothérapies de l’adolescent, Colloque avec la revue Adolescence, 30 avril 2010, Besançon. Pinault P.,
– Maïdi H., Fischesser A. (2010), De las sexualité chez la femme atteinte du cancer du sein, Colloque international, Sciences humaines et cancérologie, 21-22 juin 2010, Besançon.
– Maïdi H. (2009), Travail du psychothérapeute, Colloque franco-algérien, Constantine, 20-22 juin 2008.
– Maïdi H. (2009), La scène dans le trauma narcissique et de séduction, 9ème Colloque international, La Scène, Université de Tunis, Unité de Recherche Psychopathologie Clinique, 6-7 février 2009, Beit al Hikma, Carthage, Tunis.
– Maïdi H., Amaouche A. (2008), Le corps mémoré de l’infans, 27ème Congrès de la Société de l’Information psychiatrique, 22-24 septembre 2008, Lille. Adomniicaï I.,
– Maïdi H., (2008). Perspective théorico-clinique dans l’approche Psychosomatique du cancer, Colloque International Sciences Humaines et Cancérologie, 12 et 13 juin 2008, Besançon. Avec le concours de l’Institut National du Cancer (INCa) et du Cancéropôle du Grand- Est.
– Maïdi H. (2007). « Filiations, adoption et culture » communication au Congrès de la Société Française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (SFPEADA), Enfants d’ailleurs ; Vivre les différences, Paris, 1er et 2 juin 2007.
– Maïdi H. (2006). Les troubles thymo-dépressifs chez l’adolescent dans un contexte de dissociation parentale, avec la participation du Dr. A. Amaouche et Dr. V. Garcin, communication orale au Congrès de la Société de l’Information psychiatrique, La dépression à l’épreuve du temps – Déconstruction et reconstruction de la clinique. Marseille, Parc Charcot, 11-14 octobre 2006.
– Maïdi H. (2005). L’adolescence ou le corps du problème.

Communication orale au Colloque (25- 26 novembre à Paris) : Adolescence : vivre et grandir « Figures de la douleur – souffrance psychique ».
– Maïdi H. (2004). Participation et animation de deux ateliers au Colloque – 7èmes Journées Robert Vullien du 15 au 18 novembre 2004, « Tu as entendu ce que je t’ai dit ? … » L’enfant et l’adolescent dans la culture, Armentières, Etablissement Public de Santé Mentale (EPSM Lille- Métropole).
– Maïdi H. (2004). De la mauvaise « traitance » à la maltraitance par excès, communication orale au Congrès de la F.A.M.A. – La Protection de l’Enfant et de l’Adolescent à risques (Juin 2004, Hôpital Trousseau, Paris). Thème de la table ronde : Regarder différemment la maltraitance.
– Maïdi H. (2003). Communication orale : « Tu es celui que tu hais » au Colloque « Santé mentale et couple franco-algérien », Lille, 28-29 novembre. Ce colloque est organisé par l’Association Médico-Psycho-Sociale (AMPS) dans le cadre de l’année franco-algérienne, et en réponse à une proposition du Ministère des Affaires étrangères.
– Maïdi H. (2002). Animateur de deux ateliers au Colloque – 6e Journées Robert Vullien du 12 au 15 novembre 2002 « Quand le corps s’en mêle » à l’Etablissement Public de Santé mentale (EPSM) Lille – Métropole : Atelier sur « La violence » et un autre atelier sur « Sadisme – masochisme ».
– Maïdi H. (2000). Le syndrome de Munchaußen par procuration, une étrange violence. Communication orale présentée, avec Marlène Dreyfus et Caroline Rebichon, le 25 mars à l’Université Paris V – René Descartes lors du Colloque – Journée scientifique du GREPP (thème : Actualités des traumatismes psychiques).
– Maïdi H. (2001). Figures traumatiques à l’adolescence, communication affichée au Congrès Européen de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, Psychopathologie et parentalité(s), Lisbonne, 31 mai – 1er et 2 juin 2001.
– Maïdi H. (1998). Les troubles narcissiques et hystériques de l’adolescent en situation d’interculturalité. Communication affichée au 2ème Congrès Européen de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, Séville, 15-17 octobre, 1998.
– Maïdi H. (1997). Violence de l’(a)morale et morale de la violence.

Communication orale, Colloque – Journée scientifique interuniversitaire, Les champs de la violence, Paris XIII, le 26 avril 1997. Journée que j’ai organisée avec la collaboration du Groupe de Recherche et d’Études en Psychopathologie et Psychanalyse (GREPP-Paris) et le Laboratoire de Psychologie de l’Université Paris XIII.
– Maïdi H. (1995). Trauma and sexual delinquency in adolescence, communication affichée, 4th International Congress of International Society of Adolescent Psychiatry and Psychology (ISAPP), Trauma in adolescence, Athens 5-8 July.
– Maïdi H. (1992-1993). Série de conférences sur la « violence et adolescence ». Journées et soirées organisées par des Associations locales et régionales du Nord-Pas-de-Calais (AFEJI, LA VIE ACTIVE-APAJH, APEI-Association des Parents d’Enfants Inadaptés).
Maïdi H. (1991). Quelques réflexions sur la prise en charge institutionnelle des adultes épileptiques et déficients intellectuels.

Communication orale au Congrès de l’Association Internationale de Recherche en faveur du Handicap Mental (AIRHM, 4.5.6. avril 1991, Lille) sur L’intervention en Déficience mentale -Théories et Pratiques – Travaux et recherches. J.C. Grubar, S. Ionescu, G. Magerotte, R. Salbreux, Éds., Presses Universitaires de Lille.

Articles parus dans des revues spécialisées (en ligne) sans comité de lecture
– Maïdi H. (2003) – « Tu es celui que tu hais », in Pholitiques, article en ligne, nov. 2003. Cette revue Internet débat des enjeux politiques et philosophiques de la folie et de la santé mentale.
– Maïdi H. (2004) – Clinique de la culpabilité dans l’inclination victimaire, article en ligne in Psycho-ressources, www.psycho-ressources.com , Canada.
– Maïdi H. (2005) – Effets et fonctions de la religion dans les conditions victimaires, article en ligne in Psycho-ressources, www.psycho-ressources.com , Canada.

Professeur de psychologie clinique et pathologique

andre.mariage@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche :
Les recherches réalisées se réfèrent à une approche méthodologique quantitative et qualitative dans les champs conceptuels d’une clinique du travail et d’une clinique projective. L’ensemble des études a été effectué avec des outils méthodologiques différents mais toutes s’intéressent aux aspects psychologiques qualitatifs et cherchent à donner la primauté à l’étude du sujet en situation en tenant compte des interactions avec l’environnement et du contexte biologique et social qui donnent sens aux résultats quantifiés.

• Publications (2006-2011)

– Vassileiou M.-C., Mariage , A. (2011) Le conseil en image, une nouvelle médiation thérapeutique ?, Psycho-Oncologie, 5 (2), 138-144.
– Minary, J.P. ; Ansel, D. ; Mariage, A. & Boutanquoi, M. (2010) jeunes en difficultés et auteurs de violences sexuelles : comment les aider, Sociétés et jeunesse en diffcultés, n° 10 http://sejed.revues.org/index6825.html
– Pasteur R., Mariage A., Cuynet P. (2010) Psychosomatique de l’eczéma chez l’enfant, problématique d’indifférenciation au sein du groupe famille, Evolution Psychiatrique, 75, 261-273.
– Pasteur, R., Cuynet, P., Mariage, A. (2009) Le dessin de la maison de rêve, dans les familles d’enfants souffrant de dermatite atopique, Bulletin de psychologie, 62 (5), 503, 445-456.
– Mariage, A., Briquet, L. (2008). Incidence du suivi psychologique sur le fonctionnement psychique et la reconstruction immunitaire chez l’enfant atteint d’un cancer. Psycho-oncologie, 2, 100-108.
– Mariage, A., Cuynet, P., Godard, B. (2008). Obésité et alexithymie à l’épreuve du Rorschach. Le poids des émotions, L’Évolution Psychiatrique, 73, 377-397.
– Mariage, A., Cuynet, P., Jacquot, M. (2006). Étude de la répercussion de la séparation parentale à partir du test de l’arbre généalogique. Dialogue, 171, 103-117.
– Mariage, A., Schmitt-Fourrier. (2006). Rôle de la personnalité dans les stratégies de coping. Étude auprès de personnel soignant. Le Travail Humain, 69, 1, 1-24.
– Cuynet, P., Mariage, A., Lami, J-A., Faggion, M., Puthomme, S., Vannier, A. (2006). L’arbre généalogique, une création familiale. Revue Le Divan Familial, 17, 55-68.

Ouvrages et Chapitre d’ouvrage
– Cuynet, P., & Mariage, A. (2010). Corps en Famille. Editions In Press.
– Ansel, D., Boutanquoi, M., Mariage, A., Minary, J.P. (2008) Jeunes mineurs auteurs d’agressions sexuelles : les logiques d’évaluation d’un dispositif de soins. L’évaluation des pratiques dans le champ de la protection de l’enfance, Paris, L’Harmattan, 149-166.
– Mariage, A., & Cuynet, P. (2007) Corporéité et Famille. Presses Universitaires de Franche-Comté.

Professeur de Psychologie Clinique et Psychopathologie

UFR SLHS
Département de psychologie
Directeur du Laboratoire de Psychologie EA 3188
MSHE N. Ledoux USR 3124
denis.mellier@univ-fcomte.fr

co-Président de la WAIMH-France (World Association for Infant Mental Heath)
Société Française de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe

• C.V.
Formation universitaire
Université Lumière-Lyon 2 :
1972-1977, DEUG, Licence et Maîtrise en Sciences Économiques et de Gestion
1973-1979, DEUG, Licence et Maîtrise de Psychologie
1979, D.E.S.S. Psychologie Pratique, option clinique
1986, D.E.A. Psychologie et psychopathologie clinique
1994, Thèse de doctorat nouveau régime de Psychologie, “De l’emploi du concept de fonction contenante pour l’institution à la notion d’appareil psychique d’équipe, le cas de la crèche. Analyse du changement à partir de l’analyse d’une pratique de psychologue et de l’apport de l’approche psychanalytique de l’observation du nourrisson.”
2003, Habilitation à diriger des recherches de psychologie, ” Intersubjectivité, travail de lien et soin psychique. Une approche psychanalytique groupale des souffrances primitives sur les terrains institutionnels.”
Activités professionnelles
1976-1979, Maître auxiliaire, Education Nationale
Depuis 1979, Psychologue clinicien, psychothérapeute, diverses institutions, Ville de Lyon
1994-2008, Maître de conférences, Université Lumière Lyon 2 : Institut de Psychologie; Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique EA 653 (CRPPC); Directeur du SIMEF (Service Interdisciplinaire des Métiers de l’Education et de la Formation)
Depuis 2008- Professeur de psychologie Clinique et Psychopathologie, Université de Franche-Comté
Recherche et Enseignement (axe “Corporéité et intersubjectivité, groupe et famille”)

• Thèmes de recherche et d’enseignement
Petite enfance, enfance et parentalité; famille, groupe et institution ; corps et psychopathologie des liens; relations précoces, archaïques ou primitives; la symbolisation primaire
Méthode : observation du bébé dans sa famille ; groupe d’analyse de la pratique ; médiation et dispositif groupal de thérapie, de soin ou de prévention;
épistémologie des sciences humaines, méthodologie, psychanalyse et psychologie clinique
Recherche sur la fonction contenante dans sa dimension intersubjective :
– la demande, les souffrances primitives et les problèmes de la prise en charge
– la genèse des enveloppes psychiques et l’image du corps
– la psychopathologie : autisme, psychose, agir, psychosomatique, hyperactivité, addiction etc. ainsi que la création.
– la méthodologie de l’intervention clinique et la subjectivation : le rôle de l’attention, de l’affect ou de l’émotion, l’associativité des liens, le cadre, les dispositifs et le travail d’équipe.
– articulation des niveaux, individuel, couple, groupe, famille et institution
Mots clés : fonction contenante et intersubjectivité, enveloppe psychique, corporéité et groupalité, observation du bébé, famille et institution, souffrances archaïques.

• Publication

Ouvrages
– Mellier D., Delion P., Missonnier S. (dir.) (2015) Le bébé dans sa famille. Nouvelles solitudes des parents, nouveaux dispositifs de soin, Toulouse, édition Érès.
– Mellier D. (dir.) (2015) Le bébé et sa famille. Place, identité et transformation. Paris : éditions Dunod, collection « Inconscient et culture ».
– Mellier D. Ciccone A., Konitchekis A. (dir.) (2012). La vie psychique du bébé. Emergence et construction intersubjective, Paris, éditions Dunod, collection « Inconscient et culture ».
– Mellier D. (dir.) (2011), Observer un bébé : un soin, Toulouse, édition Érès, 144 p. (1ère édition 2001)
– Mellier D. (2005), Les bébés en détresse, travail de lien et intersubjectivité. Une théorie de la fonction contenante, Préface B. Golse, Paris, P.U.F., collection Fil Rouge, Psychanalyse et psychiatrie de l’enfant, 312 p
– Ciccone A., Mellier D. (dir.) 2007. Le bébé et le temps, Paris, éditions Dunod, collection « Inconscient et culture ».
– Mellier D. (dir.) (2004), Vie émotionnelle et souffrance du bébé, Paris, Dunod, collection « Inconscient et culture », (1e édition 2002), 231 p.
– Mellier D. (2004), L’inconscient à la crèche. Dynamique des équipes et accueil des bébés, préface de D. Houzel, Toulouse, édition Érès, collection « La vie de l’enfant », 305 p. (1ere édition 2000, ESF), 5e édition, 2014.
– Mellier D., Rochette J. (dir.) (1998), Le bébé, l’intime et l’étrange, Toulouse, édition Érès, coll. Mille et Un bébés,128 p. (épuisé)

Article à comité de lecture international (ACL)
2015
– Akgun, E., & Mellier, D. (2015). The Evaluation of Social Competence and Internalizing and Externalizing Problem Behaviors of French and Turkish Children by their Attachment Representations. Anthropologist, 20(1-2), 13-21
– Mellier D., Gratton E. (2015), Editorial. La parentalité. Contours, détours et redéfinitions», Dialogue, 207, 7-18.
– Bresson N., Mellier D., (2015). Parentalité en souffrance à l’école, Dialogue, 207, 83-96.
– Mellier D. (2014), L’approche psychanalytique de l’observation du bébé dans sa famille, quel apport pour le groupe ? Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 62, 111-123.
2014
– Mellier D. (2014) The psychic envelopes in psychoanalytic theories of infancy. Frontiers in psychology, 5:734. doi:10.3389/fpsyg.2014.00734
– Mellier D. Nezelof S. (2014), Le bébé et sa famille, Neuropsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, 62 (2014) 137–139
2013
– Mellier D. (2013) L’agitation du très jeune enfant, une revue de la littérature, Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence. 61, 160-165.
– Mellier D. (2013) La violence de la rage en clinique institutionnelle, L’Evolution Psychiatrique. Vol 78/2 pp 313-326
– Mellier D., Rosenblum O. (2013). Editorial. La nouvelle solitude des parents « auto-entrepreneurs », Dialogue, 199, 3-6.
– Rouchy J.-C., Mellier D. (2013). Editorial. Penser en berne, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 61, 9-10.
– Laurent A., Mellier D., Beillard E., (2013), L’instabilité chez l’enfant : prise en charge institutionnelle et angoisses de séparation [Child instability : intitution healthcare and separation anxieties], Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 61, 160-165
– Lacour M., Mellier D. (2013). La « souffrance d’école ». Enjeux cliniques et institutionnels des « groupes de soutien au soutien », Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 61, 153-164.
– Belot R.A., Vennat D., Moissenet A., Bluon-Vannier A., Herse V., de Montigny F., Lacharité C., Mellier D. (2013). Accès à la parentalité et isolement familial : la nouvelle solitude des parents, Dialogue, 199, 7-18.

2012
– Mellier D. (2012) Ce qui fait équipe, exigence d’un travail pulsionnel et appareillage psychique en institution soignante. Nouvelle Revue de Psychosociologie, 14, 131-144
– Mellier, D, Belot, R.-A. (2010). Violence des bébés et anxiétés primitives familiales, un enjeu intersubjectif, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 55, 103-115.
2010
– Rochette J., Mellier D., Grisi S., Marandet F. (2010) Hunting for butterflies’ in the immediate post-partum: reinforcing the framework of inter-agency care using observation according to Esther Bick’s method, Infant Observation. 13, 3 : 179-187
– Mellier D. (2010) The early psychic envelopes of the infancy and the social and familial supports of the mother. Infant Observation. 12, 3 : 151-166.
2009
– Mellier D. (2009), Les registres précoces de l’intersubjectivité, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 53, 105-118.
2007
– Mellier D. (2007), La narration entre historicisation et observation, l’apport de la clinique du nourrisson, Annales Médico-Psychologiques, 167, 7, 478-484.
– Rochette J., Mellier D. (2007) Transformation des souffrances de la dyade mère-bébé dans la première année post-partum : stratégies préventives pour un travail en réseau, Devenir, 19, vol. 2, 81-108.
2006
– Mellier D. (2006), El trabajo de vinculo entre « asistentes y asistidos » en instituciones o la hipotesis de un equipamiento psiquico grupal de equipo (Le travail de liens entre accueillants et accueillis en institution ou l’hypothèse d’un appareillage psychique groupal d’équipe), Psicoanálisis : Revista de la asociación Psicoanalitíca de Buenos Aires, XXVIII, 1, 171-185, Buenos-Aires, Argentine.
– Mellier D. (2006), Autour du handicap mental, des souffrances à contenir entre équipes, enfant et famille, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 174, 49-61.
– Mellier D. (2006), Précarité psychique et dispositifs d’intervention clinique, Pratiques psychologiques, 12, 145-155.
– Mellier D., Scelles R. (2006), Familles et institutions confrontés au handicap, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 174, 3-14.
2005-2004
– Mellier D. (2005), Temps présent et travail d’attention du bébé lors des retrouvailles après une séparation, Neuropsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, 53, 1-2, 3-10.
– Ciccone A., Mellier D. (2005), Un dossier : le temps « au présent » du bébé, Neuropsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, 53, 1-2, 1-2.
– Mellier D. (2005), La fonction à contenir. Objet, processus, dispositif et cadre institutionnel, Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, 48, 2, 425-499.
– Mellier D. (2005), Notes sur la groupalité psychique et son apport à la pratique clinique, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 45, 91-108.
25.
– Mellier D. (2004), Émotion, développement et psychanalyse. Quelques remarques à partir d’une clinique intersubjective de la séparation du nourrisson, Bulletin de psychologie, tome 57 (1), 469, 87- 93.
2003
– Mellier D. (2003), Le groupe d’analyse de la pratique (GAP), la fonction “à contenir” et la méthodologie du groupe Balint, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 39, 85-102.
– Mellier D. (2003), Conflit, conflictualité et fonction contenante. De Freud à Bion, une évolution de la psychanalyse et de la clinique vers l’intersubjectivité, Cliniques méditerranéennes, 68, 257-276.
– Mellier D. (2003), Précarité du lien, détresse sociale et dispositifs de «contenance », Psychologie clinique, nouvelle série n°16, 87-100.
– Mellier D. (2003), La dimension intersubjective de l’intervention du psychologue en crèche, Pratiques psychologiques, 1, 89-96.
2000-2002
– Mellier D. (2002), Quelques propositions pour analyser les problèmes d’équipes au regard de la psychologie clinique, Bulletin de psychologie, tome LV (3), 459, 271-280.
– Mellier D. (2002), Jeu et création, le risque de l’affect d’effondrement : Le Joueur d’échecs de Stefan Zweig, Psychologie clinique et projective, vol. 8, 265-282
– Mellier D. (2001), L’inconscient à la crèche. Dynamique des équipes et accueil des bébés, Revue de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe, 36, 179-181.
1999-1998
– Mellier D. (1999), L’appareil psychique d’équipe ou le travail intersubjectif des liens entre accueillants et accueillis en institution, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, Erès, Toulouse, 32, 51-61.
– Mellier D. (1998), L’expérience intersubjective chez W.R. Bion – les trois temps d’une théorisation, Évolution Psychiatrique, 63, 3, 337-358.
1997-1989
– Mellier D. (1997), La relation privilégiée à la crèche : le chouchou, la puéricultrice et le groupe, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 137, 41-55.
– Mellier D. (1997), Le rôle de l’attention dans la prise en charge des bébés en institution : approches théorique et clinique, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 28, 137-150.
– Mellier D. (1995), Le travail de la fonction contenante et l’observation du nourrisson selon Esther Bick, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 128, 16-27.
– Mellier D., Rochette J., Francois C. (1995), Penser le bébé : le temps de l’observation, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 128, p. 3-5, (1995), Bibliographie sur le thème de l’observation du bébé, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 128, 93-99.
– Mellier D., Rochette J. (1993), Bébés et jeunes enfants entre eux : introduction à une approche du groupe, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 120, 3-9.
– Mellier D. (1991), A la crèche, la place des trois partenaires, parents, enfants, professionnels, Dialogue : recherches sur le couple et la famille, 112, 49-57.
– Mellier D., Rochette J. (1991), Présentation du dossier thématique “Séparations et retrouvailles chez le jeune enfant”, p. 3-6, Dialogue: recherches sur le couple et la famille, 112, 3-80.
– Mattey E., Mellier D., Pinel J-P., Talpin J-M. (1991), Processus associatifs groupaux en institution, Revue de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe, 18, 137-146.
– Mellier D. (1989), Des fantômes aux fantasmes : évolution historique de la pratique du psychologue en crèche et élaboration d’une pratique clinique en institution, Bulletin de Psychologie, XLIII, 394, 159-168.
Article à comité de lecture national (ACLN) français ou étranger
– Mellier D. (2015), Les enveloppes groupales ou les différents mouvements de l’intersubjectivité en groupe Thérapie psychomotrice et Recherches, 178, 54-67.
– Akgün, E., & Mellier, D. (2014). [“Qualitative Evaluation of Content of the Stories Told by Preschool Children’s according to Attachment Theory ”], Studies in Psychology-Istanbul University. Okul Öncesi Dönem Çocuklar?n Öykülerinin Ba?lanma Kuram?na göre Niteliksel De?erlendirmesi. Psikoloji Çal??malar? Dergisi, 34(1), 23-43.
– Mellier D. (2013), Notice nécrologique, Annik Comby (1931-2013) : un changement de regard, Journal de Psychanalyse de l’enfant, Nouvelle série, vol. 3, 2, 269-273.
– Mellier D. (2012). Contenances et transformation des enveloppes psychiques chez le bébé. Journal de Psychanalyse de l’enfant, Nouvelle série, vol. 2, 2, 435-467.
– Mellier D. (2011). Postmodernité et nouvelles formes du narcissisme chez le bébé, Connexions, 1, n° 95, p. 145-154.
– Mellier D. Rochette J. (2010), Les souffrances primitives familiales et leur devenir dans le post-partum immédiat, Champ psychosomatique, 56, 113-133.
– Apter G., Mellier D., Saint-Cast A. (2010), Introduction. L’émotion, un mouvement vers l’autre ? Enfance et Psy, 49, p. 9-13.
– Mellier D. (2009). L’Ogre et le Petit Poucet, fantasmes et fonction contenante en crèche, une application de l’Infant Observation selon E. Bick. Revisita Românã de Psihanalizã, Revue Roumaine de Psychanalyse, 3, 3, 345-362.
– Mellier D. (2008) Η ναρκισσιστικ? οργ? και η αν?δυση του “?χι”. Η παρατ?ρηση νηπ?ου. (The narcissistic rage and the emergence of the “no”. The infant observation). Journal of the Hellenic Association of Child and Adolescent Psychoanalytic Psychotherapy: Child and Adolescent Mental Health and Psychopathology, Volume 10, 1, Spring 2008, pages: 57-77. Kastaniotis Publications, Athens, Greece.
– Mellier D. (2007), La détresse muette, les premières séparations, L’école des parents, 563, hors-série, mars 2007, 24-25, www.ecoledesparents.org/revue/N563_libreacces.html
– Mellier D. (2007), La délicate alchimie d’une équipe, L’école des parents, 563, hors-série, mars 2007, 30-32
– Mellier D. 2007. Bion in the nursery. The Three steps of an intersubjective theory. Bion alla nursery. Tre passi della teoria intersoggettiva, Funzione Gamma, La Sapienta, Universita degli Studi di Roma.
– Rochette J., Mellier D., Grisi S., Marandet M. (2005), « Chasse aux papillons » dans le post-partum immédiat. L’observation selon Esther Bick comme armature d’un dispositif inter-institutionnel, Perspectives Psychiatriques, 44, 5, 394-399.
– Mellier D. (2006), L’émotion chez le bébé, un lien entre corporéité et socialité, Champ psychosomatique, 41, 11-127.
– Mellier D. (2006), L’agressivité du jeune enfant dans les structures d’accueil, Soins Pédiatrie-Puériculture, 232, octobre 2006, 33-37.
– Mellier D. (2006), Il valore emozionale della narrazione e l’osservazione del bambino, The emotional narration value and the Infant Observation, Funzione Gamma, La Sapienta, Universita degli Studi di Roma.
– Mellier D. (2006), Le travail de l’attention. Comment tricoter un manteau pour la psyché ? Thérapie psychomotrice et recherches, 145, 76-87.
– Mellier D. (2005), La fonction contenante, une revue de la littérature, Perspectives Psychiatrique, 44, 4, 303-310.
– Mellier D. (2005), Intersubjectivité et travail de lien : un nouveau paradigme pour le soin psychique en prévention ou en institution ?, Enfances, Adolescence, Hors-série, Bruxelles, 101-118.
– Mellier D. (2004), L’intégration psyché-soma et le temps de l’intrigue, ce que nous apprennent les bébés, Champ psychosomatique, 30, 27-43.
– Mellier D. (2004), Intersubjectivité, un modèle pour envisager l’intervention clinique en périnatalité, Psychiatrie Française, vol. XXXV, 1/4, 62-74.
– Mellier D., Rochette J. (2004), Prévention et soin dans le post-partum immédiat : un dispositif de collaboration inter-institutionnelle entre psychiatrie périnatale et protection maternelle et infantile (PMI), Information psychiatrique, vol. 80, 8, 651-658.
– Mellier D. (2003), Transformer le regard. Du visuel à l’association de points de vue, le regard comme une tension à contenir, Cahiers de psychologie clinique, 2003/1, 171-189.
– Mellier D. (2003), Accompagnement des équipes, handicap et souffrances primitives. Le changement et l’infrastructure imaginaire des institutions, Cahiers de psychopédagogie curative et interculturelle, Tome I-II, 2002, Université de Ioannina, Grèce, 104-119.
– Mellier D. (2003), Transformer le regard. Du visuel à l’association de points de vue, le regard comme une tension à contenir, Cahiers de psychologie clinique, 2003/1, 171-189.
– Mellier D. (2003), Le rôle de l’émotion dans l’agir chez le très jeune enfant. A la crèche, des enfants qui étaient témoins de violence parentale, Perspectives psychiatriques, vol. 42, 2, avril-juin, 77-82.
– Mellier D. (2002), Le soignant en équipe, culpabilité structurante ou culpabilité paralysante ?, La lettre du Grape, 27, 55-62.
– Mellier D. (2002), L’équipe, c’est aussi un groupe. Six propositions d’analyse, Enfance et Psy, 19, 22-28.
– Mellier D. (2000), L’individu en équipe. W. R. Bion, l’institution et la conflictualité, Cahier de Psychologie Clinique, 14, 161-185.
– Mellier D. (2000), Probleme metodologice pentru a ïntelege conflictele de echipa în institutiile de îngrijire. Punctul de vedere al unei psihologii clinice psihanalitice (Problèmes méthodologiques pour approcher les conflits d’équipe dans les institutions soignantes. Le point de vue d’une psychologie clinique psychanalytique), Psichologia Sociala, 6, Universitatea “AI.I. Cuza” lasi, Editura Polirom, Roumanie, 82-94.

Contrats de recherche
– sur le devenir des “souffrances primitives familiales” : “L’efficience d’un dispositif de traitement de la souffrance précoce dans le post-partum immédiat”. 2003-2006, dir. J. Rochette, service Dr Coulet, Comité scientifique de l’Hôpital du Vinatier (Bron), dir. D. Mellier CRPPC (Université Lyon2)
– sur l’attachement, la maternité et la dépression: “Étude de la crise suicidaire en fonction des stratégies de régulation émotionnelle chez 60 femmes traitées en ambulatoire pour épisode dépressif majeur ” 2009-2011, Dir. M. Pacault Troncin, P. Polo, D. Mellier, service du Pr. Terra, le Comité scientifique de l’Hôpital du Vinatier (Bron)
-sur l’évaluation des psychothérapies : “Réseau de Recherches Fondées sur les Pratiques Psychothérapiques”, (2008-2012), dir. Pr. B. Falissard, JM Thurin, Unité INSERM 669. http://www.techniques-psychotherapiques.org/Reseau/
-sur l’étayage familial des parents et le développement des enveloppes du bébé, en rapport avec la reconfiguration de la structure familial et la tendance à l’individualisme dans la société occidentale (articulation avec la sociologie et l’anthropologie), recherche au sein de la MSHE :
Parents isolés, bébé et soutien familial et institutionnel

Publications D. Mellier (655 Ko)
http://www.editions-eres.com/nos-auteurs/49377/mellier-denis
http://www.puf.com/wiki/Autres_Collections:Les_bébés_en_détresse._Intersubjectivité_et_travail_de_lien
http://dunod.com
Réseaux et associations de professionnels et de recherche
Réseau Inter-Universitaire et International de la Petite enfance.
Réseau Inter-Universiataire groupe et psychanalyse
Réseau Interdisciplinaire Pain and Suffering

Pain and Suffering

Société Française de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe : Vice-président

Accueil

Association francophone des formateurs à l’observation du bébé selon la méthode d’Esther Bick (AFFOBEB).
Association Internationale de Psychanalyse de Couple et de Famille (AIPCF)
www.aipcf.net/fra/
World Association for Infant Mental Heath (WAIMH) (Association Mondiale de Santé Mentale du Nourrisson) :co-secrétaire
http://www.waimh.org
WAIMH-Francophone,
http://www.psynem.necker.fr/Waimh/Francophone/index.htm
Coordination Internationale entre Psychothérapeutes Psychanalystes s’occupant de personnes avec Autisme (CIPPA)
http://www.psynem.necker.fr/Cippa/index.htm
Association Pikler Loczy France

Accueil

Société Française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent et des Disciplines Associées (SFPEADA) : Membre du Comité Scientifique
Sfpeada
Séminaire Inter Universitaire Européen d’Enseignement et de Recherche en Psychopathologie et Psychanalyse (SIUEERPP)
http://siueerpp.org

Professeur des Universités

Psychologie clinique et psychopathologie
Responsable du Master 2 de Clinique Psychopathologique, Clinique de la Famille (CPCF)
maria.sanahuja@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche
Mes recherches portent sur :
Famille : Famille et violence intra-familiale : Les violences conjugales et étude du lien de violence. Famille d’accueil : Famille d’accueil et dynamique familiale. Famille : « Epreuves projectives familiales : Etude du traumatisme familial à travers le test de la maison blessée. Famille et migration : Familles et liens avec les accompagnants. Nouvelles configurations familiales. Traumatismes individuels, collectifs et répercussions sur la dynamique psychique familiale.
Symptôme corporel : Adolescent obèse et dynamique familiale. Psychopathologie du corps familial et symptôme d’obésité. Psychopathologie du corps familial et symptôme d’anorexie. Obésité, chirurgie bariatrique et image inconsciente du corps. Clinique de l’addiction. Atténuation du symptôme : étude des dimensions thérapeutiques : Thérapie, groupe, thérapie familiale psychanalytique…
Groupe : Atelier à médiation thérapeutique
Institution : – Sujet, famille, « soignants » : études des liens, de la dimension thérapeutique et des enjeux transféros contre transférentiels

• Mots clefs : Psychosomatique, Image inconsciente du corps individuelle, familiale et groupale, enveloppes psychiques individuelle, familiale et groupale, Médiation thérapeutique, Groupalité, Adolescence, Famille, obésité, anorexie, Transgénérationnelle, intersubjectivité, intrapsychique, Alliances inconscientes (liens), traumatisme, psychanalyse

• Publications

Publications indexées : articles à comité de lecture (ACL) :

Articles publiés
1- Morra, A., Picard C., Manga Carrola, P., Sanahuja, A. (à paraître), Revue psychologie clinique et projective, n°25
2- Bernard, A., Sanahuja, A. (à paraître). L’enfant « corps étranger » accueilli en famille d’accueil : Au risque de la confusion et de la souffrance du lien, Le Divan familial, n°42 p165-178
3- Manga, Carrola P., Picard, C., Morra, A., Sanahuja A. (2018). Psychopathologie du corps : regards, reflets autour d’un dispositif thérapeutique groupal, RPPG, n°71, p.63-73
4- Sanahuja, A., Ikiz, T., Manga-Carrola, P et al (2018). , La famille et adolescent obèse: effet du traumatisme sur le symptôme d’obésité, Psychologie et Culture, 9, N° 17 & 18.
5- Bernard A, Sanahuja, A . (2018). Enfant « corps-étranger » placé en famille d’accueil et « processus de greffe » : vers un model de compréhension des ruptures de lien, Dialogue, 221, pp.103-114
6- Traoré, F., Drieu, D., Boissel, A., Coatantiec, P., Sanahuja, A. (2018). L’utilisation des indices de développement de l’échelle Vineland avec l’enfant autiste et ses parents : entre évaluation et remaillage des liens, Psychiatrie de l’enfant, n° 61, pp.343-376
7- Sanahuja, A., Vicente, C. (2018). Corps obèse rempart contre le phénomène pubertaire en faisant corps dans le corps familial. Clinique de la résistance à l’amaigrissement, n°, Psychiatrie de l’enfant, pp. 201-214
8-Sanahuja, A., Bernard, A, Schwailbold, M-A et Cuynet, P. (2017). Famille en mal de penser: où le collage se substitue à l’emboîtement des enveloppes psychiques, 38, Le Divan familial, pp.155-171
9-Sanahuja, A., Maïdi, H., Delostal. (à paraître). La honte et la haine chez l’adolescente obèse, Revue Cliniques méditerranéennes,
10-Bernard, A. Sanahuja, A., Bydlowski, S., Serrier, T. (2016). Déséquilibre de l’attachement et des émotions chez l’adolescent obèse, Annales médico psychologiques
11-Sanahuja, A., Cuynet, P. (2016). Obez Beden, Birey ve Ailenin Paradoksal Ba??, Turkiye Klinikleri J Psychol-Special Topics, 1(2), 1-6.
12- Ikiz, T., Özfidan, A., Düsgor B, Yavuz Sever, E., Kalem E, Akkapulu, I.F, Taktakoglu, Ö., Atak, ?., Mete, L., Sanahuja, A ., Cuynet, P .(2016). Obez Ergen ve Ailesi;Türkiye ve Fransa Aras?nda Kültürel Bir Kar??la?t?rma Çal??mas?, Turkiye Klinikleri J Psychol-Special Topics, 1(2):7-16
13-Cuynet, P., Schwailbold, M-A., Sanahuja, A., et al (2016). La Maison de rêve : topique projective du corps familial, Dialogue, 213, p. 53-68.
14-Sanahuja, A., Belot, R-A. (2016).Le processus de séparation-individuation à l’adolescence à l’épreuve de l’obésité. Clinique de l’hyper-oralité, Neuropsychiatrie de l’enfant et adolescent, 64, 402-410.
15-Schwailbold, M-A., Sanahuja, A., Cuynet, P. (2016). Les enjeux psychiques de la migration à travers le spectre du symptôme obésité, Le Divan familial, 36, p.165-180.
16-Sanahuja, A., Manga-Carrola, P., Ruet, A. (2016). Contenance thérapeutique groupale pour l’adolescente en difficulté d’être au moment de l’amaigrissement, Adolescence, 34, 1, 155-166.
17- Sanahuja, A., Schwailbold, MA. (2015). Du symptôme de l’enfant à la crise de couple : transmission dans la famille, Revue de Psychothérapie psychanalytique de groupe, 65, p.121-131.
18-Sanahuja, A., Schwailbold, MA., Hamel, C., Cuynet P. (2015). Le corps-symptôme comme révélateur d’une fragilité identitaire familiale, Revue de Psychothérapie psychanalytique de groupe, p.113-125
19-Delostal, C., Sanahuja, A., (2015). Sevrage alcoolique : rencontre de la pulsion de mort dans le contre-transfert, Cliniques méditerranéennes, 92, p. 245-257.
20-Belot, R.A., Sanahuja, A. (2015). Déficience et psychothérapie. La mise en place du cadre, un pré-requis indispensable et ses effets, Psychothérapies, 35, p.159-172.
21-Schwailbold, M-A, Sanahuja, A., Cuynet,P. (2015). Obesité masculine incestualité, L’évolution psychiatrique. . http://dx.doi.org/10.1016/j.evopsy.2015.02.005
22-Sanahuja, A., Schwailbold, MA., Cuynet, P. (2014). Maigrir à l’adolescence : d’un de-contenancement du corps familial à un enveloppement institutionnel, Dialogue, n°206, p.47-61.
23-Sanahuja, A., Belot, R.A. (2014). Obésité chez l’adolescente et défaillance du pare-excitation à l’épreuve du Rorschach, Psychologie clinique et projective, n°20, p.247-279.
24-Sanahuja, A., Schwailbold, MA, Rosier, L. Cuynet, P. (2014). Obesidad infantil y soledad parental. Exceso de información, Baja continencia, Sobre alimentación, La Revista de Psicoanálisis, p. 145-157.

Publications non indexées ACLN

Articles publiés
1-Sanahuja, A. (2015). Trouble de l’image corporelle chez l’adolescente confronté à l’obésité et médiation thérapeutique corporelle, Revue de l’enfance et l’adolescence, 28, p.41-48.
2-Sanahuja, A., Cuynet, P. (2012). Penser le corporel dans la famille. Obésité paradigme de la limite, revue de l’AIPCF, n°11, p. 8-24.
3-Sanahuja, A., Cuynet, P. (2011). L’obésité, une transmission transgénérationnelle du corps familial. Champ psychosomatique, 60, p. 101-117.

Didactiques et non référencés
1- Picard, C., Sanahuja, A., Carrola, P. (2017). Institution d’accompagnement de l’obésité aux prises d’une idéologie sociale, Journal des psychologues
2-Pelletier,F., Sanahuja,A., Mariage, A. (2016). Spécificités d’un travail d’accompagnement psychologique auprès d’une population migrante, Journal des psychologues, 342, p. 49-54.
3-Sanahuja, A. (2014). Çocukta gelisimsel obezite ve annenin yetersizligi, Developmental Obesity in the Child and Insufficiency of the Mother, Yansitma 22 çocukluk dönrmi II, Bagalam, p.23-34.

Ouvrage
1-Sanahuja, A. (2011). L’adolescente face à l’obésité. Traitement et accompagnement durant l’amaigrissement, Presses Universitaires de Franche-Comté.

Chapitres d’ouvrages
1-Sanahuja, A., Bernard, A. (2019). Porte symptôme dans la famille, In Clinique du couple et de la famille, Sous la direction de Philippe Drweski et Philippe Robert, In Press
2- Bernard, A., Sanahuja, A., Naimi, M. (à paraître). Violences conjugales et étude du lien de violence. « L’éruption volcanique couplale comme porte-symptôme familial témoin d’une empreinte inconsciente maudite », in Les liens saccagés : Comment parler des violences conjugales, Sous la direction de Marie-José Grihom
3- Sanahuja, A., Puthomme, S. (à paraître). Thérapies familiales : études de cas cliniques. Le traumatisme et la thérapie familiale psychanalytique Idéaux paradoxaux et homéostasie familiale, in Thérapies familiales : études de cas cliniques, sous la direction de L. Souche, In Press
3 -Sanahuja, A., Vicente, C. (2018). Un dispositif thérapeutique pour une clinique de l’extrême quand le couple parentale est nécessaire à la thérapie de l’adolescent obèse, in La pratique psychologique avec des adolescents : 15 dispositifs Originaux, Sous la direction de Nathalie Dumet et Barabara Maniotto, In Press.
4- Sanahuja, A. (2016). Obeziteden Muzdarip Ergenin Beden imgesi bozuklugu ve bedensel terapotik araci yontem. In Aile grup ve klinik sorunsallarina yaklasim : Tevfika Ikiz, Bengi Dusgor, Istanbul, Basik-cilt, p.115-121
5- Sanahuja, A. (2015). Oficina de mediaçao corporal: uma intervençao multidisciplinar no tratamento da obesidade na adolescência. In Mediaçao, simbolizaçao e espaço grupal: propostas de intervençoes com adolescentes vulneraveis, organizadores : Katia Tarouquella Brasil, Didier Drieu France, Brasília, Unesco/liberlivros/ UCB, p.116-131.
6-Sanahuja, A. (2016). Corps symptôme » stigmate d’une souffrance familiale. In Psychopathologie clinique du somatique: 12 études de cas. Sous la direction de Nathalie Dumet et Lydia Fernandez, In Press.
7-Sanahuja, A., Belot, R.A. (2016). Obésité développementale chez l’adolescent et spécificité de la relation à l’imago maternelle. In Monographies, Dir : Missonnier Sylvain, Pierre Delion, Paris, PUF (A paraître).
8-Sanahuja, A. (2015). Approche clinique de l’adolescent obèse en institution. In Le psychologue en addictologie, sous la direction d’Isabelle Varescon, In Press, p. 155-169.

Communication

Communications avec actes dans un congrès

Internationale
1- Sanahuja, A., Picard, C., Manga-Carrola, P. (2019). Atelier à médiation thérapeutique corporelle : étude longitudinale sur l’évolution de l’image inconsciente du corps et l’adolescente en surpoids à l’épreuve du Rorschach, Colloque du Réseau, « Psychopathollogies contemporaines et Diversités culturelle », Brasilia, Brésil, 18 au 19 avril 2019
2-Mathieu, J., Tevfika, Ikiz., Lighezzolo-Alnot, J., Sanahuja, A. (2019). Dynamique psychique des patients obèses sévères en demande de chirurgie bariatrique : comparaison interculturelle, Colloque du Réseau, « Psychopathollogies contemporaines et Diversités culturelle », Brasilia, Brésil, 18 au 19 avril 2019
3-Belot, R-A., Sanahuja, A. (2019). Remaniements de l’enveloppe psychique au Rorschach chez un groupe d’adolescentes présentant une obésité de type développementale. Les bénéfices d’une médiation corporelle. Colloque du Réseau, « Psychopathollogies contemporaines et Diversités culturelle », Brasilia, Brésil, 18 au 19 avril 2019
4-Sanahuja, A., Bernard, A. (2018). « L’affiliation au prix de la migration » : où la remise en jeu du mythe de « l’enfant bénie » chez les familles africaines, Congrés internationale, Histoire et histoires de couples et familles en psychanalyse conjugale familiale, Lyon, France, 26 au 28 Juillet 2019
5- Sanahuja, A. (2018). Symptôme corporel d’un membre adolescent comme substitut d’un lien-non lien psychique, Congrés internationale, Histoire et histoires de couples et familles en psychanalyse conjugale familiale, Lyon, France, 26 au 28 Juillet 2019
6- Sanahuja, A., Bernard, A. (2018). « L’affiliation au prix de la migration » : où la remise en jeu du mythe de « l’enfant bénie » chez les familles africaines », Les parcours de migration et les dispositifs d’accueil, 14 éme Journée scientifique et 8éme Journée internationale, Lyon, 24 novembre 2018 (acte de colloque)
7-Sanahuja, A. (2018). Prévenir le développement d’obésité morbide à l’adolescence par un accompagnement thérapeutique de la famille de l’enfant en surpoids au Réppop-Fc, Penser les dispositifs Famille-Institutions : enjeux de la parentalité contemporaine, Journée d’études de l’UTRPP, Université Paris 13, Sorbonne Paris cité, le 23 octobre 2018
8-Sanahuja, A., Manga-Carrola, P. (2018). Contenance thérapeutique groupale pour l’adolescente en difficulté d’être, II Cloquio internacional da rede interuniversitaria Grupos e vinculos intersubjetivos, figuras da diferença e dispositivo psicanalitico de grupo, Sao-Paulo, 18 au 20 avril 2018
9-Sanahuja, A. (2018). Contenance thérapeutique groupale pour l’adolescente en difficulté d’être, Traitement d’une différence corporelle stigmatisante Colloque international du « Réseau inter-universitaire groupes et liens intersubjectifs », Sao paulo, 18, 19 et 20 avril 2018
10-Sanahuja, A. (2018). Un dispositif thérapeutique groupal corporel pour adolescentes en obésité , Traitement d’une différence corporelle stigmatisante Colloque international du « Réseau inter-universitaire groupes et liens intersubjectifs », Sao paulo, 18, 19 et 20 avril 2018
11-Sanahuja, A. (2018). Traumatismes générationnels, ses effets dans le corps familial, Symptôme corporel d’un membre adolescent comme substitut d’un lien-non lien psychique, Entre destructivité et potentialités : soins psychiques en famille, mars 2018, Rouen, France
12-Sanahuja, A. Bernard, A (2018). L’enfant « corps étranger-familier » accueilli en famille d’accueil, Au risque de la confusion et de la souffrance du lien, Au risque de la confusion et de la souffrance du lien, Entre destructivité et potentialités : soins psychiques en famille, Colloque de la revue Dialogue, mars 2018, Rouen, France
13-Ashlan, ?kiz T, Topyay,A, Dü?gör, B, Sever E, Kalem E, Akkapulu F, Taktako?lu O, Atak ?, Sanahuja A, Cuynet, P (2017) “Obez Ergen ve Ailesi”, 39. Türkiye Endokrinoloji ve Metabolizma Hastal?klar? Kongresi, Antalya
14-Sanahuja, A. (2017). Contenance institutionnelle face à la souffrance familiale de la perte de poids à l’adolescence, Jeunesse(s) en Océanie, Éducation / Social / Santé mentale / Handicap / Culture / Identité, 2ème Congrès International de Psychologie en Océanie (CIPO NC 2017), organisé à Ouvéa, à Lifou, à Nouméa, à Hienghène & à Kaala Gomen, à l’initiative du Collège des Psychologues de Nouvelle-Calédonie (CPNC), du 14 au 26 octobre 2017, Nouvelle-Calédonie
15-Dü?gör, B., Topyay, A., Gülen, P., Yapa, B., ?kiz, T., Ruet A., Carrola –Manga, P., Sanahuja, A. (2017). Une étude projective sur la conception culturelle avec l’obésité et l’anorexie boulimie dans une perspective familiale, Actualités des recherches et des pratiques en psychologie projective, Nouvelles problématiques, nouvelles découvertes, Société du Rorschach et des méthodes projectives, Congrès international, XXII, Paris, Juillet, 2017, France.
16-Sanahuja, A., Picard, C., Morra, A. (2017).Corps obèse et féminité à l’épreuve du Rorschach: quand la médiation corporelle groupale engage le travail de la féminité par l’expression de l’agressivité, Actualités des recherches et des pratiques en psychologie projective, Nouvelles problématiques, nouvelles découvertes, Société du Rorschach et des méthodes projectives, Congrès international, XXII, Paris, Juillet, 2017, France.
17-Belot, RA, Sanahuja, A., Ikiz, T., Mariage, A. (2017). Symptôme obésité, amaigrissement et enveloppes psychiques à l’adolescence à l’épreuve du Rorschach, Actualités des recherches et des pratiques en psychologie projective, Nouvelles problématiques, nouvelles découvertes, Société du Rorschach et des méthodes projectives, Congrès international, XXII, 2017 Paris, Juillet, 2017, France.

Nationale
1- Sanahuja, A., Bernard, A. (2020). « Le syndrome de la couverture tirée » dans la clinique du placement familial, « Le pouvoir des groupes à l’adolescence », Journée scientifique, SFPPG, Mars, Bordeaux
2-Sanahuja, A., Manga-Carrola, P., Bernard, A.(2019). Reppop-FC1, réseau de « liens » comme maillon thérapeutique pour la famille, « Clinique des réseaux», Journée scientifique, SFPPG, Mars, Paris
3-Sanahuja, A., Bernard, A. (2018). Le processus psychique inconscient dans l’accueil quotidien de l’enfant « corps étranger-familier » par le corps groupal d’une famille d’accueil : Entre valse d’affiliation nécessaire et de désaffiliation, Au risque de la confusion et de la souffrance du lien, Colloque sur les précarités sociales et psychiques, vendredi 23 mars, Rouen
4- Sanahuja, A.(2018).Traumatismes générationnels, ses effets dans le corps familial. Symptôme corporel d’un membre adolescent comme substitut d’un lien-non lien psychique, Colloque sur les précarités sociales et psychiques, vendredi 23 mars, Rouen
5-Sanahuja, A., Puthomme , S (2018). Le néo-groupe face aux événements du quotidien en thérapie familiale psychanalytique, Groupe et psychopathologie de la vie quotidienne, SFPPG, Vendredi 16 et Samedi 17 mars 2018, Besançon
6-Sanahuja, A (2017). Le traumatisme à l’épreuve des générations et la thérapie familiale psychanalytique comme proposition thérapeutique, Université de Nancy, Décembre
7- Sanahuja, A., Picard, C., Manga-Carrola, P., (2017). L’étranger familier : la fonction tierce en cause dans le fonctionnement psychique de l’obésité, « Le groupe et l’étranger », Journée scientifique, SFPPG, Mars, Paris
8-Sanahuja, A., Puthomme, S., (2017). Idéaux paradoxaux et impacte de l’homéostasie familiale, « Les fantômes du futur, Idéaux, prophéties et oracles », 11éme colloque national, organisé par La société de Thérapie Familiale Psychanalytique, Janvier, Besançon

Professeur de psychologie sociale

didier.truchot@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche :
-L’épuisement professionnel ou burnout.
-Régulation des émotions et situation de travail.
-Justice perçue et bien être au travail.
-Le raisonnement social : l’explication du comportement d’autrui en fonction de la distance sociale.
-La vulnérabilité au stéréotype.

• Responsabilités actuelles :
-Cancéropole du Grand-Est : Co-responsable Axe A : Epidémiologie, Santé Publique et SHS.
– Laboratoire de Psychologie EA 3188, Université de Franche-Comté : Responsable de l’axe 1 “Travail, Santé, Professionalisation”.
-Département de Psychologie, Université de Franche-Comté : Responsable du Master “Intervention Psychologie Travail Santé”
-Invitations dans des universités étrangères :
– Professeur invité, Université du Québec en Outaouais, Canada
– Professeur invité, Université Libre de Bruxelles, Belgique
– Professeur invité, Université de Louvain La Neuve, Belgique

• Publications et communications (2008-2017).

Articles dans des revues à comité de lecture (2008 – 2017).
– Truchot, D., & Grillo, F (Submitted). Burnout and compassion fatigue among emergency staff: The influence of demands, control, support and emotional labor.
– Andela, M., Truchot, D., & Huguenotte, V. (2018, accepted). Work environment and elderly abuse in nursing homes: the mediating role of burnout. Journal of Interpersonal Violence.
– Andela, M., Truchot, D., & Huguenotte, V. (2018, under press). Job demands, emotional dissonance and elderly abuse: The moderating role of organizational resources. Journal of Elder Abuse & Neglect. Doi.org/10.1080/08946566.2018.1514343
– Truchot, D., & Andela, M. (2018). Burnout and Hopelessness among farmers: the Farmers Stressors Scale. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 53, 3-11 DOI:10.1007/s00127-018-1528-8.
– Genet, M., Lheureux, F., & Truchot, D. (2018). La relation soignant–soigne´ dans la littérature académique : tendances générales, limites et perspectives futures. [The healthcare provider–patient relationship in the academic literature: General tendencies, limitations and future perspectives]. Annales Médico-Psychologiques, 176, 135-144135-144 DOI: 10.1016/j.amp.2017.01.022
– Pambo, N.J., Truchot, D, & Ansel, D. (2017). The adaptation and validation of the Gabonese version of the horizontal and vertical individualism and collectivism scalee. International Journal of Culture and Mental Health, DOI:10.1080/17542863.2017.1389965
Andela, M., & Truchot, D. (2017). The impact of distributive and procedural justice on burnout: does it affect French and German teachers differently? International Journal of Culture and Mental Health, 10,276-284, DOI : 10.1080/17542863.2017.1300592
– Lheureux, F., Truchot, D., Borteyrou, X., & Rascle, N. (2017) The Maslach Burnout Inventory – Human Services Survey (MBI-HSS): Factor structure, wording effect and psychometric qualities of known problematic items among a large sample of french healthcare providers. Le Travail Humain 80, xx-xx
– Andela, M., & Truchot, D. (2016) Emotional Dissonance and Burnout: The Moderating Role of Team Reflexivity and Re-Evaluation. Stress and Health, DOI: 10.1002/smi.2695
– Lheureux, F., Truchot, D., & Borteyrou, X. (2016) Suicidal tendency, physical health problems and addictive behaviors among general practitioners: their relationship with burnout. Work and Stress, 30, 173-192. DOI: 10.1080/02678373.2016.1171806
– Andela, M., Truchot, D., & Borteyrou, X. (2015). Emotional Labour and Burnout: Some Methodological Considerations and Refinements. Canadian Journal of Behavioural Science 47, 321–332. DOI: 10.1037/cbs0000024
– Andela, M., Truchot, D., & Van der Doef, M. (2015) Job Stressors and Burnout in Hospitals: The Mediating Role of Emotional Dissonance. International Journal of Stress Management, 23, 298-317. http://dx.doi.org/10.1037/str0000013
– Huguenotte, V., Andela, M., & Truchot, D. (2015). Développement d’un questionnaire exigences-ressources contextualisé pour une appréhension du burnout des professionnels en EHPAD. NPG Neurologie – Psychiatrie – Gériatrie, 24-31. DOI: 10.1016/j.npg.2015.06.002
– Andela, M., & Truchot, D., & Ponz, Y. (2014). Exploring a refinement measure of deep acting on burnout. Studia Psychologica, 56, 267-272.
– Andela, M., Auzoult, L., & Truchot, D. (2014) An exploratory study of self-consciousness and emotion-regulation strategies in health care workers. Psychological Report, 115, 06-14. doi: 10.2466/20.16.PR0.115c17z4
– Bianchi, R., Truchot, D., Laurent, E., Brisson, R., & Schonfeld, I.S. (2014) Is burnout solely job-related? A critical comment. Scandinavian Journal of Psychology. doi: 10.1111/sjop.12119.
– Borteyrou X, Truchot D, Rascle N. (2013). Development and validation of the Work Stressor Inventory for Nurses in Oncology: preliminary findings. Journal of Advanced Nursing, 22. doi: 10.1111/jan.12231.
– Bianchi R, Boffy C, Hingray C, Truchot D, Laurent E. (2013) Comparative symptomatology of burnout and depression. Journal of Health Psychology, 18, 782-787. doi: 10.1177/1359105313481079.
– Truchot, D., Bantégnie, D., & Roncari, N. (2011). Burnout, compliance du patient et retrait psychologique chez les médecins généralistes : une étude exploratoire. L’Encéphale, Revue de psychiatrie clinique biologique et thérapeutique, 37, 48-53. Epub 2010 May 20.
– Blanchard, P. Truchot, D., Albiges-Sauvin, L., Dewas, S. (2010). Prevalence and causes of burnout amongst oncology residents : A comprehensive nationwide cross-sectional study. European Journal of Cancer, 46, 2708-2715.
– Truchot, D., & Borteyrou, X. (2010). Le burnout chez les infirmières en cancérologie. Une approche contextuelle du modèle exigences-contrôle-soutien, Psychologie du Travail et des Organisations.
– Blanchard, P. Truchot, D., Dewas, S., Albiges-Sauvin, L., Dewas, S., Pointreau, C., Dewas-Vautravers, C., Marchand, V., Rivera, S., Giraud, P., & G. Kantor, G (2009). Prévalence et causes du syndrome d’épuisement professionnel (burnout) chez les internesd’oncologie radiothérapie en France : une enquête nationale transversale de la SFJRO. Cancer/Radiothérapie, 13, 694-695.
– Borteyrou, X., Truchot, D., & Rascle, N. (2009). Le stress chez le personnel soignant en oncologie : une tentative de classification des stratégies de coping. [Stress among staff working in oncology: an attempt of classification of coping strategies Psychologie du Travail et des Organisations, 15, 380-398.
– Truchot, D. (2009). Le burnout des médecins généralistes : Influence de l’inéquité perçue et de l’orientation communautaire. [The burnout syndrome among GP: Influence of perceived inequity and communal orientation] Annales Medico-Psychologiques, 167, 422-438.
– Truchot, D. (2009). Le burnout des médecins généralistes : Influence de l’inéquité perçue et de l’orientation communautaire. [The burnout syndrome among GP: Influence of perceived inequity and communal orientation] Annales Medico-Psychologiques, 167, 422-438.
– Truchot, D. (2008). Career Orientation and Burnout in French General Practitioners. Psychological Reports, 103, 875-881.

Ouvrages :
– Truchot, D. (2004/2017). Epuisement professionnel et burnout. Paris : Dunod. (Nouvelle édition mise à jour).

Chapitres d’ouvrage :
– Truchot, D. (2016). Burnout. In Ph. Zawieja (ed.). Dictionnaire de la fatigue. Genève: Droz.
– Truchot, D. (2016). Epuisement professionnel et Burn out. In M-E Bobillier-Chaumon, E Brangier, M Dubois, & G Valléry (eds.). Psychologie du Travail et des Organisations : 100 notions clés. Paris : Dunod
– Truchot, D. (2016). Workaholism. In M-E Bobillier-Chaumon, E Brangier, M Dubois, & G Valléry (eds.). Psychologie du Travail et des Organisations : 100 notions clés. Paris : Dunod
– Truchot, D., Lheureux, F., & Borteyroy, X. (2014). Santé physique et idéations suicidaires chez les médecins génaralistes: l’influence du burnout. In Christophe, V., Ducro, & Antoine, P. (Eds). Psychologie de la Santé: Individu, Famille, et Société. Lille: Presses Universitaires du Septentrion.
– Truchot, D., Auzoult, L., Andela, M., & Ansel, D (2014). Le travail. In L. Bègue & O. Desrichard (Eds.) Traité de Psychologie Sociale. Paris : De Boecke.
– Truchot, D. (2014). Epuisement professionnel. In Ph. Zawieja, & F Guarnieri, (eds.) Dictionnaires des risques psychosociaux, Paris, Seuil. (p. 273-279).
– Truchot, D., (2013). Risques Psychosociaux et burnout. Leur influence sur la prise en soins. In M. Schmitt (Ed.). Bientraitance et qualité de vie. Paris, Elsevier-Masson. (p. 295-311).
– Truchot, D. (2011). Stress at work. In L. Masse., W. Pullin, E. Hughes., & R. Shankland (Eds.). Anglais pour Psychologue, Paris, Dunod.
Truchot, D. (2011). Organizational roles. In L. Masse., W. Pullin, E. Hughes., & R. Shankland (Eds.). Anglais pour Psychologue, Paris, Dunod.
– Truchot, D. (2010). Le modèle de Karasek et l’épuisement professionnel : pour une approche contextualisée. In G. Chasseigne (Ed.) Cognition, santé et vie quotidienne – Vol 3. Paris : Publibook, Collection Psychologie Scientifique.

Conférences invitées (2008-2017) à compléter
– Truchot, D. (2008). Le burnout des médecins généralistes : le point sur la question. Conférence lors du Congrès IFDA, Carthage, Tunisie, 23 Novembre.
– Truchot, D. (2008). Médecin, un sujet à risque ? Conférence lors du Congrès de l’AMIRECA , Séville, Espagne.
– Truchot, D. (2009). Le burnout des médecins. Conférences lors du Congrès IFDA, Tallinn, Estonie, 5 Juin.
– Truchot, D. (2010). Santé et Travail. Quelles questions ? 16ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française. Lille, 6-9 Juillet.
– Truchot, D. (2010). Les stresseurs en oncologie : leur impact sur le burnout des personnels soignants et non-soignants. Conférences scientifiques du CEREST, (Centre d’Etudes et de Recherches sur l’Emploi, le Syndicalisme et le Travail). Université du Québec en Outaouais, Gatineau, Canada, 9 novembre.
– Truchot, D. (2011). Le burnout ou l’épuisement professionnel : état des lieux et perspectives d’avenir. Conférence pour la SQPTO (Société québécoise de psychologie du travail et des organisations), Université du Québec en Outaouais, Canada, 14 janvier.
– Truchot, D. (2017). Stresseurs professionnels, travail emotionnel et burnout dans la relation de soins. Institut de recherche en Sciences Psychologiques, Université de Louvain La Neuve, 10 mai.

Communications (2008-2017) dans des colloques internationaux avec actes (à compléter)
– Truchot, D., Andela, M., & Laplante, J.J. (2017). The Farmers Stressors Inventory. Antecedents of burnout and depression among Farmers. Communication to thev31st Conference of the EHPS: Innovative ideas in Health Psychology, Padova, Italy,
– Genet, M., Lheureux, F., & Truchot, D. (2016). La relation soignant-soigné dans la littérature académique : tendances générales, limites et perspectives futures. 9e Congrès de l’Association Francophone de Psychologie de la Santé. Lyon, France : 14-16 décembre.
– Borteyrou, X., & Truchot, D. (2011). Lien entre burnout et santé physique. Le cas des médecins généralistes. Communication au 6ème Congrès de Psychologie de la Santé en Langue Française. Chambéry, 12-14 janvier.
– Truchot, D., Rascle, N., & Borteyrou, X. (2010). Psycho-social predictors of burnout among French oncology workers : A nationwide cross sectional study. Communication to the 31st World Conference on Stress & Anxiety Research, Galway, Ireland, 4-6 August.
– Andela, M., & Truchot, D. (2010). French and German teachers’ perceptions of principal transformational leadership style: their impact on burnout and engagement. Communication to the 24th European Health Psychology Conference, Cluj-Napoca, Romania, 1-4 September.
– Borteyrou, X., Truchot, D., & Rascle, N. (2010). Measuring nurses’coping in oncology and testing its associations with burnout. Communication to the 24th European Health Psychology Conference, Cluj-Napoca, Romania, 1-4 September.
– Grillo, F. & Truchot, D. (2010). Beyond demand-control-support: Emotional labour and burnout. A replication study among emergency staff.Communication to the 31st World Conference on Stress & Anxiety Research, Galway, Ireland, 4-6 August.
– Grillo, F. & Truchot, D. (2010). Travail émotionnel : appréhender la santé au travail au-delà du modèle de Karasek, Communication au 16ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française. Lille, 6-9 Juillet.
– Andela, M., & Truchot, D. (2009). Organizational justice and burnout. A comparison between French and German teachers. Communication to the 11th European Congress of Psychology, Oslo, Norway, July, 7th – 8th.
– Blanchard, P., & Truchot, D. (2009). Prevalence and causes of burnout syndrome among oncology residents in France: a comprehensive cross sectional study. Communication to the 15th Congress of the European-Cancer-Organization/34th Congress of the European Society of Medical Oncology. Berlin, Germany, September, 20th-24th.
– Blanchard, P., Truchot, D., Dewas, S., Pointreau, Y., Dewas-Vautravers, C., Marchand, V., Rivera, S., Giraud, P., Kantor, G. (2009). Prévalence et causes du syndrome d’épuisement professionnel (burnout) chez les internes d’oncologie radiothérapie en France: Une enquête nationale tranversale. 20e Congrès National de la Société Française de Radiothérapie Oncologique. Paris , 21-23 octobre. –
– Borteyrou, X., Rascle, N., & Truchot, D. (2009). L’identification de stratégies de coping chez le personnel en oncologie : une approche qualitative et quantitative. Communication au Congrès de l’Association Francophone de Psychologie de la Santé, Rennes, Juin.
– Borteyrou, X., Rascle, N., Batard, MC, Truchot, D., Ruffion, D., Cusenier, A.S & Poulet, C. (2008). Construction et validation d’une échelle de stress pour des personnels travaillant en oncologie. 15ème congrès de l’Association Internationale de psychologie du travail de langue française, Québec, Université Laval, 19-22 août.
– Guilbon, G. Truchot, D., & Rascle, Nicole. (2008). Travail émotionnel et burnout: validation française de l’échelle de Brotheridge et Grandey. 15ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française, Québec, Université Laval, 19-22 août.
– Rascle, N., & Truchot, D. (2008). La souffrance au travail en cancérologie. Symposium pour le 15ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française, Québec, Université Laval, 19-22 août.
– Rascle, N., Truchot, D., Borteyrou, X., Batard, MC, Poulet, C., Cusenier, A.S., & Ruffion, D. (2008) Construction et validation d’une échelle de coping pour des personnels travaillant en oncologie : indications pour des préconisations d’action. 15ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française, Québec, Université Laval, 19-22 août
– Sales-Wuillemin, E., Truchot, D., (2008). La représentation du patient chez différents groupes de professionnels hospitaliers : effets des modalités d’action dans le dispositif de prise en charge. Communication au colloque « Sciences Humaines et Cancérologie », Besançon, Université de Franche-Comté, 12-13 Juin.
– Truchot, D., Bantégnie, D., & Roncari, N. (2009). Burnout, patient compliance and psychological withdrawal among GPs: an exploratory study. Communication to the 11th European Congress of Psychology, Oslo, Norway, July, 7th – 8th.
– Truchot, D., & Blanchard, P. (2010). Psycho-social sources of burnout among French oncology residents: a comprehensive nationwide cross sectional study. Communication to the 24th European Health Psychology Conference, Cluj-Napoca, Romania, 1-4 September;
– Truchot, D., & Blanchard, P. (2010). Sources de stress, travail émotionnel et burnout chez les internes en cancérologie. Communication au 16ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française. Lille, 6-9 Juillet.
– Truchot, D., & Borteyrou, (2008). Le modèle Exigences-Ressources et le burnout des infirmières en Centre de Lutte Contre le Cancer. 15ème congrès de l’Association internationale de psychologie du travail de langue française, Québec, Université Laval, 19-22 août.
– Truchot, D., & Grillo, F (2010). Burnout and compassion fatigue among emergency staff: The influence of demands, control, support and emotional labor. Communication to the 27th International Congress of Applied Psychology, Melbourne, Australia, 11-16 July.
– Truchot, D., & Ponz, Y. (2010). Burnout among French operators: A contextual approach in testing the Job-Demand-Control-Support Model. Communication to the 27th International Congress of Applied Psychology, Melbourne, Australia, 11-16 July.
– Truchot, D., & Rascle, N. (2009). L’épuisement professionnel en oncologie : une recherche nationale. 4e Journées Scientifiques du Cancéropôle CLARA, Archamps, 24-25 mars.
– Truchot, D., Rascle, N., & Borteyrou, X. (2009). Les stresseurs en oncologie : leur impact sur le burnout et la détresse psychologique des personnels soignants et non soignants. Communication au Congrès de l’Association Francophone de Psychologie de la Santé, Rennes, Juin.
– Truchot, D., Rascle, N., & Borteyrou, X. (2009). Les stresseurs en oncologie : leur impact sur le burnout et la détresse psychologique des personnels soignants et non soignants. Communication au Symposium Sciences Humaines et Cancérologie, Lyon, CLARA, 22-23 Octobre.

Contenu à venir

Maître de conférences en Psychologie Sociale

dominique.ansel@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche :
1 – Relations entre affect et cognition dans le processus de prise de décision individuelle et collective. Il s’agit de mieux comprendre les relations entre variables affectives, cognitives dans différents contextes.
– Effet des situations d’urgence sur la prise de risque.
– Choix et changements professionnels
– Rôle des émotions dans le processus de négociation.
– Place des familles dans le champ de la protection de l’enfance.
2 – Dynamiques de groupe et ses implications dans le contexte professionnel et dans les situations de prise de risque.

• Publications et communications depuis 2016

Articles
– D. Ansel, A. Laurent, M. Bonnet, L. Aubert, Quenot JP, Capellier G.(2016). Risque en situation d’urgence: le collectif à l’épreuve de l’erreur. Psychologie française.
– Pambo, N.J., Truchot, D, & Ansel, D. (2017). The adaptation and validation of the Gabonese version of the horizontal and vertical individualism and collectivism scalee. International Journal of Culture and Mental Health, DOI:10.1080/17542863.2017.1389965
– M.Morer; D. Ansel; F. Michelik et F. Girandola (2018) Sunk Cost of Local Elected Representatives in Situation of Fiscal Competition : an example of Escalating Commitment. European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 68 (1), pp.1-4.
– Boutanquoi, M.; Ansel, D. et M. Bournel Bosson (2019). “Parent-professional interviews in child protection: comparing viewpoints”. Child and Family Social Work . DOI:10.1111/cfs.12722

Communications.
– Lheureux, F., Auzoult, L., & Ansel, D. (2016). L’identification sociale exogroupe influence-t-elle les choix de carrière ? Le cas de l’intention d’entreprendre. 11ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Genève, Suisse: 29 juin-1er juillet
– Ansel, D ; Bornot, L. et Guyon, C (2017). Construire la confiance dans la relation Professionnels / Parents en situation de vulnérabilité, dans un contexte de contrainte judiciaire. Communication orale. Colloque International sur la vulnérabilité des familles. Besançon. 8 et 9 juin
– D. Ansel (2017). Quand la vulnérabilité des familles rencontre celle des professionnels. Communication orale. CIPO NC Nouméa, Nouvelle Calédonie, 19-21 octobre.

Ouvrage :
– Franckhauser, P. & Ansel, D. (2016). Deciding where to live. New York. Springer.

Chapitres d’ouvrages:
– Bournel-Bosson, M., Boutanquoi, M. & Ansel, D. (2016). Regards croisés sur les entretiens des travailleurs sociaux en protection de l’enfance. in DI Fabio, A., Lemoine, C., Majer, V. et Salengros, P. (eds) Conseil et orientation pour le travail. Paris : L’Harmattan, 101-112.
– Ansel, D.; Nicot, B.; Piombini, A. & Girandola, F. (2016). Affect, Uncertainty and Decision-Making. In, P. Franckhauser, & D. Ansel . Deciding where to live. New York. Springer. 93-112.
– Tannier, C.; Morer, M. & Ansel, D. (2016). Spatial Decision-Making : between Individual Choices and Collective references. In, P. Franckhauser, & D. Ansel Deciding where to live. New York. Springer.127-150.
– Provitolo, D.; Franckhauser, P.; Morer, M.; Enaux, C.; Ansel, D.; Agbossou, I.; Peeters, D. & Caruso, G. (2016).Collective and Cooperative Behaviour Models. In, P. Franckhauser, & D. Ansel. Deciding where to live. New York. Springer., 151-192.
– Piombini, A.; Tannier, C.; Franckhauser, P.; Nicot, B. & Ansel, D. (2016). Preferences, Utility, Choices and Attractiveness. In, P. Franckhauser, & D. Ansel. Deciding where to live. New York. Springer. 227-254.

• Enseignements
L2 : Attitude et cognition sociale. TD
L3 : Dimensions thérapeutiques du travail avec les groupes CM
Supervision de stage
M1 : Dynamique et animation de groupes : perspective systémique CM
Analyse institutionnelle et processus socio-cognitifs : CM et TD
Supervision de stage
M2 : Collectifs de travail : conflits négociations et régulations CM
Dynamique de groupe et connaissance de soi. Ateliers expérientiels
L’entretien systémique. Analyses et expérimentations.

• CV
MCF en Psychologie sociale (Doctorat Université Paris V)
Formation en dynamique de groupe (Université de Lausanne)
Formation en thérapie systémique (IGB de Liège)

Maître de conférences en Psychologie Clinique

Psychologue clinicienne
Membre de la WAIMH, World Association Infant Mental Health – Association mondiale dédiée à la santé mentale du bébé
Membre de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française
Bureau 101
(1er étage, bâtiment Arsenal
2 Place Saint-Jacques 25000 BESANCON)
rose-angelique.belot@univ-fcomte.fr
Tél. : +33 (0) 3 81 66 54 70
Fax : +33 (0) 3 81 66 54 40
• PUBLICATIONS,
• THEMES DE RECHERCHE,
• PAGE CHERCHEUR,
• ENSEIGNEMENTS disponibles sur : http://roseangeliquebelot.blogspot.fr/

Contenu à venir

Maître de Conférences, Psychologie clinique et psychopathologie
Site de l’Arsenal, Bureau A106
Tél.: +33 (0)3 81 66 54 72
Email: mbonnet@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche
– Evolution des liens familiaux dans le vieillissement normal et pathologique
– Attachement et vieillissement
– Attachement et fin de vie
– Maladie grave et relation d’aide
– Habitat et vieillesse

• Principaux réseaux :
Membre du REIACTIS (Réseau d’Etudes International sur l’Âge, la CitoyenneTé et l’Intégration Socio-économique). Le REIACTIS est une association régie par la loi du 1er juillet 1901. Cette association, créée en 2006, a pour vocation de rassembler les chercheurs en sciences sociales travaillant sur la double thématique du vieillissement et de la citoyenneté : https://www.reiactis.com/
Depuis 2016, je participe au REESA, Plateforme Collaborative pour le développement de la Recherche en Ethique dans le domaine de la santé et l’Espace de Réflexion Ethique Bourgogne Franche-Comté (dirigée par Régis Aubry). Ce réseau, adossé au Centre d’Investigation Clinique du CHRU de Besançon, a contribué récemment (2018) à la création d’une plate-forme nationale pour la recherche sur la fin de vie dont le but est de contribuer à la structuration, au développement et à la valorisation de la recherche française dans le domaine de la fin de vie et des soins palliatifs (Président : Pr Régis Aubry ; Directrice : Elodie Crétin) : https://www.plateforme-recherche-findevie.fr/
Depuis mai 2017, je participe comme membre invitée au séminaire « Missing » organisé à Paris dans le cadre de la Fondation Cyrulnik sous l’impulsion de Blaise Pierrehumbert (avec Boris Cyrulnik, Alain Sauteraud, Raphaëlle Miljkovitch, Michel Delage…).
Depuis septembre 2018, j’anime et je coordonne la recherche contre le cancer en SHS-E/SP dans l’interrégion Est sous l’égide du Cancéropôle Est en collaboration avec Phi Linh Nguyen-Thi (épidémiologie, CHRU Nancy), Catherine Lejeune (économie de la santé, Université de Bourgogne).
L’ambition du réseau Parcours de santé, est de fédérer des chercheurs issus des SHS-E/SP et des domaines plus fondamentaux, des professionnels de la santé, des industriels et des patients autour du parcours de santé avant, pendant et après la maladie. Une structuration en un réseau facilite le dynamisme et l’engagement d’une communauté d’acteurs issus de disciplines variées du champ particulièrement vaste de SHS-E/SP, autour du parcours de santé dans le cancer.

• Publications

Articles publiés dans des revues indexées (ACL) en langue étrangère :
1.Laurent A., Bonnet M., Capellier G; Aslanian P. Hebert P. Emotional impact of end-of-life decisions on professional relationships in the intensive care unit, Intensive Care Medecine, Volume 45, Number 12, December 2017, pp. 2023-2030(8)
2.Pozet A., Lejeune C. Bonnet M. et col. (2016). Evaluation of efficacy and efficiency of a pragmatic intervention by a social worker to support informal caregivers of ederly patients. A randomized interventional trial : Study protocol of the ICE study (Informal Caregivers of Elderly), Trials, 17-531)
3. Bonnet M, Sanahuja A., Belot R.A, Vandel P. (2019), Using a spatiogaphy projective test to differentiate normal from pathological ageing, Mediterranean Journal of Clinical Psychology, 7: 3.
4. Bouteloup, M., Belot, RA., Mariage, A., Bonnet, M., Vuillier, F. (2019, accepté) The value of the Rorschach method in clinical assessment of migraine patients, Rorschachiana.
Soumis
5. Bonnet M. Gerardo F, Clément M. (peer review). Intercultural comparison of the assistance relations in care institution. Limits and perspectives of the power and autonomy of the residents in Portugal, France and Canada (Quebec), Cidades e Territórios

Articles publiés dans des revues indexées (ACLN) en français :
1.Bonnet, M., & Minary, J.P. (2004). L’aide professionnelle à domicile pour les personnes âgées : les conditions d’une relation d’intimité professionnelle. Connexions, 81, Toulouse : Erès, pp. 91-110.
2.Bonnet, M. (2006). Le métier de l’aide à domicile : professionnalisation et travail invisible, Nouvelle Revue de Psychosociologie, 1, Toulouse, Erès, pp. 73-86.
3.Bonnet, M. (2008), Relation d’aide et aide à la relation en gérontologie, Nouvelle revue de Psychosociologie, 6, Toulouse : Erès, pp. 107-121
4.Bonnet, M. (2012), Attachement au temps de la vieillesse, Dialogue 4/ 198, pp. 123-134
5.Bonnet, M, Laurent A., Ansel D. (2015). La relation de soin en gériatrie ou en réanimation : clinique d’une mort annoncée. Ann Med Psychol , 174, pp.165-170 (ref PsycInfo)
6.Laurent A., Bonnet M., Ansel D., Aubert L., Mellier D., Quenot JP., Capellier G. (2015). Les professionnels de réanimation à l’épreuve de la relation. Evolution psychiatrique, 80, pp.809-820. (ref PsycInfo)
7.Bonnet M, Vinay A, Faivre B, Chopard A , Vulliez-Coady L. (2016). Spécificité de l’attachement dans le vieillissement ou vieillissement de l’attachement ? L’évolution psychiatrique, 3/81, pp.668-680 (ref PsycInfo)
8.Ansel D., Laurent A., Bonnet M. (2016), Le collectif de travail à l’épreuve du risque d’erreur, Psychol. fr, http://dx.doi.org/10.1016/j.psfr.2015.11.003 (ref PsycInfo)
9.Pierron-Robinet G , Bonnet M, Mariage A (2016), L’attachement blanc, Dialogue, 212, pp.117-127 (ref PsycInfo)
10.Pierron-Robinet G2, Bonnet M., Mariage A., Puyraveau M. (2016), Les incidences du sentiment de culpabilité sur la demande d’aide de l’aidant familial, Ann Med Psychol, http://dx.doi.org/10.1016/j.amp.2016.02.016 (ref PsycInfo)
11.Belot RA, Bonnet M. (2016). Défaillance dans la construction des enveloppes psychiques et conséquences somatopsychiques chez le bébé. À partir d’une observation, Madras 2 mois 15 jours. Neuropsychiatr Enfance Adolesc, 64, pp.464-472 (ref PsycInfo)
12.Vinay A., Gérard M, Bonnet M., Fromage B. (2016), A la recherche du sujet dans la maladie d’Alzheimer, Pratiques psychologiques, n°22, p.255-268 (ref PsycInfo)
13.Bonnet M., Chopard-dit-Jean A1. (2018), Rôle de l’attachement dans l’accompagnement des personnes âgées, Revue Management et Avenir Santé, 4/2018.
14.Bonnet M. (2018), Lecture critique du livre Que faire de nos vieux ? Une histoire de la protection sociale de 1880 à nos jours, Par Christophe Capuano, 2018, Collection : Académique, Éditeur : Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.), Retraite et Société, 79, p. 169-173
15.Bonnet M., Laurent A. (accepté, à paraître 2020), Désorganisation des liens familiaux et réactivation des conflits chez les aidants confrontés à la Maladie d’Alzheimer, Dialogue

Ouvrage
Bonnet, M. (2001). Vivre âgé à domicile : entre autonomie et dépendance. Paris : L’Harmattan, Paris. (A donné lieu à une invitation pour dédicaces au Sénat lors de la Journée du livre d’économie : Le vieillissement des populations européennes).

Chapitres d’ouvrage
1.Bonnet, M. (2006). Contexte de vie des personnes âgées à domicile et représentations de la relation d’aide, in P. Guillaumot (Ed.), Le sujet âgé, ses proches et ses soignants, Toulouse : Erès, pp. 55-62.
2.Bonnet, M. (2007). Maladie D’Alzheimer ou apparentée : rôle et place des petits-enfants dans l’aide familiale, in A. Mariage, & P. Cuynet (Eds.), Corporéité et famille, Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté, pp. 155-163.
3.Bonnet, M. (2010). Le corps vieillissant et ses répercussions sur les liens familiaux, in P. Cuynet, & A. Mariage (Eds.), Corps en famille. Paris : In Press, pp. 97-108.
4.Bonnet M., Laurent A (2015). La relation triangulaire soignant/patient/famille. In Vulnérabilités psychiques et cliniques extrêmes en réanimation. Dir: Khadija Chahraoui, Alexandra Laurent, Antoine Bioy, Gilles Capellier, Jean-Pierre Quenot., Paris: Dunod, p. 212-220
5.Bonnet M., (2015), Le métier de l’aide à domicile : professionnalisation et travail invisible in Perspectives en clinique du travail, Toulouse, Eres, p. 98-116
6.Bonnet M. (2017), Maladie d’Alzheimer : entre attachement et désorganisation des liens familiaux, in La famille aux différentes étapes de la vie, dir A. Vinay, Paris, Dunod

Communications

Communication dans colloques internationaux (depuis 2015)
Laurent A, Bonnet M, Rigal R, Aslanian P, Hebert P, Capellier G. (2016) End of life decisions in Intensive Care Units (ICU): The psychological experiences of physicians and nurses. ESICM congress, 1-5 oct 2016, Milan, Italie.
Bonnet M. (2017), Maladie Alzheimer: entre attachement et désorganisation des liens familiaux, 115ème Colloque International du CPNLF, 14-16 juin, Dijon
Bonnet M., (2018), Vieillesse et désorganisation des liens familiaux, Colloque International FAMEVI, 14-15 juin 2018, Angers
Belot, R.A., Bonnet, M., Vennat, D. (2018). Construction des enveloppes psychiques et désorganisation somatopsychique chez un bébé de 2 mois 15 jours. Réflexion théorico-clinique à partir d’une étude de cas. 13ème Colloque international de périnatalité, ARIP, Soins, corps et langages, 15, 16 et 17 novembre 2018. Palais des Papes, Avignon,
Bouteloup, M., Belot, R.A., Bonnet, M., Mariage, A., Vuillier, F. (2019). Migraine et mentalisation à l’épreuve du Rorschach, une étude longitudinale. 5ème colloque du réseau international de recherche, méthodes projectives et psychanalyse. Psychopathologies contemporaines et diversités culturelles, 17 et 18 Avril 2019. U.N.B., Université de Brasilia, Brésil.
Jean-dit-Panel R., Bonnet M. (2019), “Le travail du trépas chez le sujet âgé insuffisant rénal chronique et hémodialysé”, Colloque international: « Mort traumatique, Deuil traumatique » 8 et 9 Novembre, Université de Strasbourg, France
Bonnet M, Chopard-dit-Jean A. (2020), Penser l’inclusion par attachement, 6e Colloque international du REIACTIS « Société inclusive et avancée en âge » (4-6 février 2020, Metz)
Bonnet M, Belot R.A., Gobert J. et Chopard-dit-Jean A (2020). Rôle de l’attachement chez les aidants professionnels dans l’inclusion des personnes âgées, 6e Colloque international du REIACTIS « Société inclusive et avancée en âge » (4-6 février 2020, Metz)

Communications dans colloques nationaux (depuis 2015)
Bonnet M, Chopard-dit-Jean A., Vulliez-Coady L. (2017). Spécificité de l’attachement dans la vieillesse, Congrès Français de Psychiatrie, 29 novembre-2 décembre 2017, Lyon.
Pozet A, Lejeune C, Bonnet M, Dabakuyo S, Dion M, Fagnoni P, Gaimard M, Meurisse A, Quibel C, Anota A, Nerich V, Bonnetain F. (2018). Evaluation de l’impact de l’intervention d’un travailleur social auprès d’aidants informels de personnes âgées atteintes d’une pathologie chronique. Protocole de l’étude ICE : Cohorte prospective multicentrique d’aidants informels en BFC. 12ème Conférence Francophone d’Épidémiologie Clinique (EPICLIN) – Nice – Mai 2018.

• Enseignements
Année et niveau de formation Intitulé de l’UE
LicencePsy1
LicencePsy2
LicencePsy3

MasterPsy1

MasterPsyCli2

MasterPsyRecherche2

Doctorat

DU ESAPAD (UFR Sciences juridiques)
Licence pro adm encadr serv person (UFR Sciences juridiques) Introduction à la psychologie
Théories psychodynamiques de groupe
TER (S1 et S2)
Supervision stage
Clinique de la famille
Supervision stage S1 et S2
Clinique et psychopathologie du couple et de la famille
Approche clinique et psychanalytiques des situations extrêmes

Recherche en Psychologie : Approches Thématiques

Ethique de la recherche

Approche psychologique des espaces

Sociologie des rapports intergénérationnels

Responsabilités administratives
Depuis 2015 : Responsable de la filière psychologie clinique.
Depuis septembre 2018 : Responsable de la licence 3 de psychologie
Depuis février 2019, membre élu du COG (Conseil d’Orientation et de Gestion) de la MSHE Ledoux pour le pôle 5 « Comportements, Risques, Santé ».

• CV
Formation et titres universitaires
Sep 1999- 5 nov 2003 Doctorat de Psychologie
Laboratoire de psychologie, Université de Franche-Comté, Allocation de recherche du Ministère
Titre : « Aides à domicile et personnes âgées. D’une relation de service au service de la relation. ». Mention Très honorable avec félicitations à l’unanimité
Directeur de thèse : Michèle Bertrand
Co-directeur : Jean-Pierre Minary

1998-1999 DEA Sciences du Langage, Didactique, Sémiotique (Spécialité Psychologie)
UFR SLHS, Université de Franche-Comté
Titre de la recherche : « La personne âgée et son réseau social. La représentation de la dépendance chez les personnes âgées à domicile »
Dirigé par Pr Michèle Bertrand. Mention Très bien.

1997-1998 DESS de Psychologie du Vieillissement Normal et Pathologique
Université d’Angers, Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines

1995-1997 Maîtrise de psychologie
UFR SLHS, Université de Franche-Comté

1994-1995 Licence de psychologie
UFR SLHS, Université de Franche-Comté

1992-1994 Deug de psychologie
UFR SLHS, Université de Franche-Comté

1992 Baccalauréat, série D
Lycée Louis Aragon, Héricourt (70)

Fonctions et expériences professionnelles
Activité d’Enseignement et de recherche
Depuis sept 2004 Maître de conférences en psychologie clinique
Laboratoire de psychologie EA3188
UFR SLHS, Université de Franche-Comté

2002-2004 Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche
Laboratoire de psychologie EA3188
UFR SLHS, Université de Franche-Comté

1999-2002 Moniteur CIES
Laboratoire de psychologie EA3188
UFR SLHS, Université de Franche-Comté

Maître de conférences, 16ème section.

maryse.bournel-bosson@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche
– L’analyse du travail : investigation des ressources théoriques et méthodologiques mobilisables dans l’analyse de l’activité humaine de travail. Le cadre de ces recherches est celui de la clinique du travail (Lhuilier. 2006. Erès) et plus précisément, celui d’une clinique de l’activité dans la lignée des travaux de Yves Clot (Travail et pouvoir d’agir. 2008. Puf). Les recherches portent notamment sur l’instruction au sosie, méthode indirecte d’analyse de l’activité qui organise, pour le sujet, un contact social avec soi-même.

– L’activité langagière : en référence aux travaux de Vygotski (rapport entre pensée et langage) et de Bakhtine (le dialogisme), on étudie quelles sont les réalisations possibles de la pensée dans le langage lorsque des professionnels se confrontent individuellement et collectivement aux traces de leur activité. L’analyse des dynamiques interactionnelles à l’oeuvre dans l’activité des travailleurs sociaux en protection de l’enfance centrée sur l’étude des conditions d’établissement de la confiance avec les familles est également un angle de recherche développé.

– L’expérience et ses modalités d’élaboration subjectives et collectives : étude des cadres d’analyse favorisant la « réflexivité professionnelle » avec une entrée par les dispositifs notamment le bilan de compétences, la validation des acquis de l’expérience (VAE) ou encore l’analyse des pratiques professionnelles.

– Les collectifs de travail et le développement des métiers : ces travaux rejoignent, pour partie, les questions de santé au travail en avançant que c’est dans la vitalité des collectifs de travail, et notamment la capacité qu’ils offrent d’élaboration face aux épreuves du réel et de développement du « pouvoir d’agir » que se trouve la préservation ou la restauration de « la fonction psychologique du travail ».

– La professionnalisation et l’enseignement supérieur : l’accent est porté sur les ressources et limites de l’entrée de la professionnalisation dans les formations universitaires avec une attention spécifique aux dispositifs de formation en alternance.

Les métiers de l’orientation et du conseil ont été dans une première période plus particulièrement investigués dans nos travaux de recherche, en lien avec notre expérience professionnelle antérieure et la conduite régulière de groupes d’analyse de l’activité dans ces domaines (Conseillers d’orientation psychologues; conseillers espaces-jeunes ; conseillers bilans ; accompagnateurs en VAE). Actuellement nos travaux de recherche se situent principalement dans le champ du travail social et plus particulièrement la protection de l’enfance.

• Publications (depuis 2016)

Articles
– Boutanquoi M, Ansel D. et Bournel-Bosson, M. (accepté). Parent-professional interviews in child protection: comparing viewpoints, Child and Family Social Work
– Bournel-Bosson M, Boutanquoi M, Grossen M, Rousseau P. et Sitri F. (accepté). La vulnérabilité au prisme d’une situation d’entretien en protection de l’enfance, Sociétés et jeunesses en difficulté.
– Bournel-Bosson M, Litim, M. (2019). « Qualité des débats sur le travail, la confiance en question », Psychologie du travail et des organisations. Vol.25, n°2, 66-74
– Bournel-Bosson M, Grossen M. (2018). « Collaboration under constraints: Family supervision in child welfare », Learning, Culture and Social Interaction. 18, p. 146-159 [DOI][serval: BIB_418023F345E5] – Boutanquoi M., Bournel-Bosson M. & Minary Jean-Pierre. (2016). « La difficulté à élaborer des récits communs entre parents et professionnels ». La revue internationale de l’éducation familiale, n°39, p. 37-57.
– Bournel-Bosson M., & Henry, M. (2016). « L’alternance mise en œuvre par les enseignants universitaires : le paradoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles ». Revue Française de pédagogie, n°196, p. 117-128.

Chapitre d’ouvrage (depuis 2016)
– Bournel-Bosson, M., & Hardy-Massard, S. (2018). Que signifie être riche de son expérience ? In G. Férréol (sous la dir.), La Validation des Acquis de l’Expérience, Editions Modulaires Européennes, 13-24.
– Bournel-Bosson M., Boutanquoi M., & Ansel D. (2016). Regards croisés sur les entretiens des travailleurs sociaux avec les parents en protection de l’enfance. In A. DI Fabio, C. Lemoine, V. Majer & P. Salengros (eds), Conseil et orientation pour le travail. Paris : L’Harmattan, 101-112.
– Bournel Bosson, M., & Henry, M. (2016). Professionnalisation, compétences et enseignement supérieur : une conception développementale, In J. Biarnès & J. Rose (Eds.), De l’expérience à la compétence, regards disciplinaires. Presses Universitaires du Septentrion, 123-136.

Communications (depuis 2016)
– Ansel, D., Boutanquoi, M. et Bournel-Bosson, M. (2015). Construction des modalités de coopération entre parents et professionnels dans les entretiens en protection de l’enfance. Biennale de l’éducation et de la formation, Cnam, Paris, 30 juin – 03 juillet.
– Bournel-Bosson, M. (2016). La vulnérabilité au prisme d’une situation d’entretien en protection de l’enfance. Organisation symposium. Congrès de la Société Française de Psychologie, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 7-9 septembre.
– Grossen, M., Bournel-Bosson, M. (2017). La mise en œuvre des mesures judiciaires en protection de l’enfance. Comment collaborer dans la contrainte ? Colloque international Education, familles, enfants, vulnérabilité, Université de Bourgogne Franche-Comté, Besançon, 8-9 juin.
– Bournel-Bosson, M., Lasne, A. (2017). Vulnérabilité et professionnalisation des intervenants sociaux. Colloque international Education, familles, enfants, vulnérabilité, Université de Bourgogne Franche-Comté, Besançon, 8-9 juin.
– Bournel-Bosson, M. (2017). Que signifie être riche de son expérience ? Colloque pluridisciplinaire, Partenariat et accompagnement : le cas de la validation des acquis de l’expérience. Paris, 21 juin.
– Bournel-Bosson, M. (2018). Vous avez dit Participation ? Symposium France – Amérique Latine, Subjectivité et travail : entre mal-être et bien-être, construction d’un nouveau paradigme de la santé au travail, La Havane-Cuba, 29, 30 et 31 octobre.
– Bournel-Bosson, M., Lasne, A. (2019). L’approche par les compétences en licence professionnelle Intervention Sociale : retour sur expérience. JPP19, Professionnalisation et insertion professionnelle, Saint-Nazaire, 26, 27 et 28 mars.

• Enseignements
IUT de Belfort. Département Carrières sociales. DUT et Licence professionnelle. Enseignements : le groupe et ses enjeux, analyse de la société, méthodologie de la recherche, gestion des ressources humaines. Accompagnement des étudiant.e.s dans le processus de professionnalisation.
Département de psychologie. Besançon. Master Intervention Psychosociologique Travail et Santé. Enseignements : Collectifs de travail, Compétences individuelles et collectives.

• Autres activités
Reviewer pour différents ouvrages et revues : PUFC, Pratiques psychologiques, Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Pistes, etc.
Bournel-Bosson, M. (2017). Conceptions et pratiques de la professionnalisation dans le cadre du DUT Carrières sociales. Animation atelier, Journées pédagogiques nationales des départements carrières sociales. IUT Tours, 29-31 mars.
Bournel-Bosson, M. (2019). Approche par les compétences en licence professionnelle. Journées Projet Personnel et Professionnel, IUT. Besançon, 14 et 15 novembre.
Membre du comité scientifique et du comité d’organisation du colloque international Education, familles, enfants, vulnérabilité, Université de Bourgogne Franche-Comté, Besançon, 8-9 juin 2017.
Co-responsable des stages de 1ère année pour les étudiants en DUT. Option animation sociale et socio-culturelle.
Membre permanente de la commission chargée d’examiner les dossiers et d’auditionner les candidatures aux postes de PAST dans les domaines des sciences de l’homme et de la société à l’UFC.

VAE
Référente VAE pour le département carrières sociales de l’IUT de Belfort (conseils aux candidats, entretiens individuels sur choix des situations professionnelles pour livret, étude des dossiers, constitution et tenue des jurys)
Présidente des jurys VAE Baccalauréat professionnel : Accompagnement, soins et services à la personne, option « à domicile »

Maitre de conférence 16 éme section

sandrine.hardy-massard@univ-fcomte.fr

• Enseignement
IUT de Belfort-Montbéliard, Département Carrières Sociales (CS) :
DUT Carrières Sociales option Animation Sociale option Animation Sociale et Socioculturelle, Gestion Urbaine, Services à la Personne
Licence Professionnelle Intervention Sociale, Animation Sociale et Socioculturelle, Coordination de Projets (LP ASSC)
Licence Professionnelle Famille, Vieillissement et Problématiques Intergérationnelles (LP FVPI)

Responsabilités pédagogiques
– Responsable de la Licence Professionnelle ASSC
– Responsable de la gestion des absences et de l’assiduité en cours pour l’ensemble du Département CS

• Thèmes des recherches en cours :
Attributions de Responsabilité et de Sanction dans la Justice Naïve lors d’Infractions Légales ou Normatives
Violations des Règles d’Hygiène en Soins Infirmiers »
Le Développement de la « E-santé » et ses Enjeux
La Construction Sociale de l’Identité Sexuée au cours de l’Enfance
La Place de la Simulation dans le cadre des Etudes en Soins Infirmiers

• Publications:

Articles:
– Auzoult, L., & Hardy-Massard, S. (2014). Desirability associated with the expression of self-consciousness in a French population. Swiss Journal of Psychology, 73, 3, 183-188. [HCERES, PsyInfo, ERIH, JCR, FI5=.72] – Auzoult, L., Hardy-Massard, S., & Gangloff, B. (2013). Causal attributions of compliance or rebellion according to the Raven’s bases of power. Cognition, Brain, Behaviour, an interdisciplinary journal, 17, 3, 237-248. [HCERES, PsyInfo, FI=NC] – Lheureux, F., Auzoult, L., Charlois, C., Hardy-Massard, S., & Minary, J.-P. (In press). Traffic offences: Planned or habitual? Using the Theory of Planned Behaviour and habit strength to explain frequency and magnitude of speeding and driving under the influence of alcohol. British Journal of Psychology. [HCERES, PsyInfo, PubMed, Web of Science, FI= 3.39] – Auzoult, L., & Hardy-Massard, S. (2015). Système de pensée associé aux violations de règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers. Le Travail Humain, 78, 335-379.
– Auzoult, L., Hardy-Massard, S., Gandon, L., & Georges, P. (2015). Quels sont les prédicteurs des comportements associés au respect des règles d’hygiène en soins infirmiers en cours de formation ? Pratiques Psychologiques, 21, 199-212.

Communications :
– Ansel, D., Auzoult, L., Abdellaoui, S., Hall, F., Hardy-Massard, S., Lheureux, F., Prieur, D. (2014, Août). Formes de pensées et discours de créateurs d’entreprises pendant leur accompagnement au sein d’un incubateur. Congrès international de Psychologie du Travail, Florence, Italie.

Rapports scientifiques :
– Lheureux, F., Auzoult, L., Charlois, C., Hardy-Massard, S., Laurent, A., & Minary, J.P. (2013). Le comportement routier en Haute Saône : une approche psychosociale : étude des facteurs psychologiques et sociaux potentiellement impliqués dans l’accidentalité routière en Haute-Saône en vue d’améliorer la communication sur la sécurité routière. Besançon, Direction Départementale du Territoire de Haute Saône.
– Abdellaoui, S., Ansel, D., Auzoult, L., Hall, F., Hardy-Massard, S., Lheureux, F., & Prieur, D. (2014). Les déterminants et corollaires du projet entrepreneurial. Besançon, Incubateur d’entreprises de Franche Comté.

Maitre de conférence en psychologie clinique

Membre et Président adjoint de l’Association des Psychologues de Franche-Comté (affilié FFPP) http://assopsy-fcomte.blogspot.fr/
Membre de la WAIHM : http://psynem.org/Hebergement/Waimh_France
Membre de l’Association Pikler-Loczy : http://pikler.fr/

• Activités de recherches
– La crèche, le père et les psychothérapies père-mère-bébé : clinique de la famille et de la parentalité
Perspective psychanalytique ; crèche ; consultations père-mère-bébé.
Clinique de la périnatalité, de la première enfance et de l’instauration des premiers liens.
L’accueil du bébé et de sa famille en crèche (dans une mouvance piklérienne).
L’accueil spécifique des pères en périnatalité (« groupe de papas »), en lien aux travaux de recherche à ce sujet (Missonnier, Le Camus, Delaisi De Parseval, Zaouche-Gaudron, Riazuelo, Cupa…).
Crèche, néonatalogie, réanimation médicale infantile, pédiatrie, hématologie pédiatrique, pédopsychiatrie…
Comment devenir/être/rester père en étant malade, somatiquement, psychiquement.
Maladies génétiques et de leurs incidences dans le souhait, chez les pères, de procréer ou non, contre-transfert du psychiste.
Thérapies père-mère-bébé. Cadre thérapeutique familial, dimension psychosomatique du corps-groupe familial (IPSO Pierre Marty).
Outils cliniques et de recherche (Jeu triadique de Lausanne ; Mallette Projective Première Enfance (M.P.P.E) de Pascal Roman ; Échelle de Brazelton ; Rorschach, selon l’École de Paris).
En référence à la psychopathologie psychanalytique, mes recherches se sont orientées vers la compréhension des liens étroits entre corps et psyché chez les devenant parents (Sylvain Missonnier) et ce qui en est contenu des soignants qu’ils rencontrent en périnatalité (de la conception à la grossesse – dont la grossesse psychique de la mère et du père -, de la naissance aux premiers liens) puis dans le champ de la première enfance.
L’angle psychosomatique (selon l’IPSO, École Psychosomatique de Paris) pour comprendre le sujet, la famille et le groupe m’apparaît ainsi incontournable et lié à de nombreux champs d’applications de recherches (CECOS, PMA, planning familial, centre de diagnostic anténatal, maternité, néonatalogie, réanimation pédiatrique, soins palliatifs pédiatriques, pédiatrie, services d’adoption, ASE, psychiatrie adulte et infantile mais aussi crèches, CAMSP, PMI, lieux d’accueil et de garde du jeune enfant).
I. Le groupe familial à l’épreuve de la maladie somatique chronique génétique et héréditaire, corps et intersubjectivité
Le travail de l’hypocondrie (Aisenstein et Gibeault) du corps familial (Cuynet) ; l’inquiétante étrangeté ; mythes transgénérationnels et scènes primitives ; figures du vampire et du cadavre ; les problématiques de deuils infinis et d’une cruauté transgénérationnelle.
Une problématique importante est celle de comprendre comment une famille et les membres qui la compose peuvent sur-vivre aux annonces d’une maladie somatique chronique génétique et héréditaire et de ses thérapeutiques (dialyses, greffes) ?
Transplantation d’un organe issu de donneur vivant et particulièrement dans un cadre familial (dette et le don), fantasmes de maternité chez les sujets en insuffisance rénale chronique et transplantés.
L’évolution et le traitement (somato-psychique, psychosomatique, hypocondriaque) du corps, de l’embryon au cadavre, est un axe d’une grande richesse, avec les compréhensions de ses avatars dans une compréhension intrapsychique, intersubjective, familiale et groupale (cf. Guéniche, Schwering, Minjard, Bacqué, Pommier, Riazuelo, Baudin…).

• Publications scientifiques

Articles Internationaux à Comité de Lecture Indexés
– Jean-Dit-Pannel, R. (2017). Du ventre du donneur à celui du receveur, greffon et fantasmes de maternité au sein du roman de la greffe. Psychothérapies. 1. [PsycInfo, SCImago Q4, Ascodocpsy ; Revue Suisse]

Articles Nationaux à Comité de Lecture Indexés
– Jean-Dit-Pannel, R. (2018) Le travail de l’hypocondrie chez le sujet insuffisant rénal et hémodialysé. Évolution psychiatrique. [PsycInfo, SCImago Q3, Ascodocpsy] – Jean-Dit-Pannel, R. (2017) Entrer dans son adolescence lorsque sa mère a un cancer. Psycho-oncologie. [PsycInfo, SCImago Q4] – Jean-Dit-Pannel, R. (2016). Narcisse à l’épreuve de l’hémodialyse. Cliniques méditerranéennes. 94. [PsycInfo, SCImago Q4] – Jean-Dit-Pannel, R. (2014). La découverte du syndrome d’Alport à l’adolescence. L’information psychiatrique. 90(1), 57-63. [SCImago Q3, PubPsych, Francis, Pascal, Inist-CNRS, Ascodocpsy ; qualifiant selon l’AEPU] – Jean-Dit-Pannel, R. (2014). Dialyse péritonéale et hospitalisations lors de l’entrée dans l’adolescence, à propos d’un cas. Enfances et Psy. 62. [SCImago Q4, Ascodocpsy] – Jean-Dit-Pannel, R. Belot, R.-A. Viodé, C. Mellier, D. (Soumis). Une préoccupation parentale hypocondriaque primaire.
– Jean-Dit-Pannel, R. Riand, R. (Soumis). Des groupes de pères en crèche.
– Jean-Dit-Pannel, R. (Soumis). De la mélancolie à la maladie somatique chronique, à propos d’un cas clinique en néphrologie et dialyse.

Chapitres d’ouvrages collectifs
– Jean-Dit-Pannel, R. (21 mai 2019). Sur-vies et entre-deux en hémodialyse. In Thomas, F. (sous la dir.) Le soin en médecine intensive – Les enjeux contemporains en réanimation. Séli Arslan. ISBN : 978-2-84276-250-6
– Jean-Dit-Pannel, R. (2019). Des groupes de papas en crèche. In Mellier, D. Dugnat, D. Belot, R.-A. Nezelof, S. (sous la dir.) Quelles psychothérapies pour bébé ? Érès. Coll. 1001 Bébés.
– Jean-Dit-Pannel, R. Delfini, B. Sarrey, A. Nachin, A. Michel, C. (2015). La sollicitude du psychologue en lieu d’accueil. In Mellier, D. Delion, P. et Missonier, S. (sous la dir.) Le bébé dans sa famille. Érès. Coll. 1001 Bébés.
– Jean-Dit-Pannel, R. (2012). Sur-vivre sus-pendu à une machine de dialyse, In Brun, P. (sous la dir.) Du nouveau dans la psycho ? Y a-t-il du nouveau dans la pratique et la théorie de la psychologie à l’hôpital ? Nîmes : Éd. Champ Social. Coll. Collectif Psychiatrie. ISBN : 978-2-35371-289-2. P. 178-193.
– Jean-Dit-Pannel, R. (2012). Psychologue clinicien en hémodialyse : propositions d’interventions cliniques, In Brun, P. (sous la dir.) Du nouveau dans la psycho ? Y a-t-il du nouveau dans la pratique et la théorie de la psychologie à l’hôpital ? Nîmes : Éd. Champ Social. Coll. Collectif Psychiatrie. ISBN : 978-2-35371-289-2. P. 150-164.
– Jean-Dit-Pannel, R. Cupa, D. (2012). « La perception subjective du temps chez le sujet en insuffisance rénale chronique et dialysé – Aspects psychanalytique et psychosomatique. » (Partie « Le temps de la psyché ») In Dahan-Gaida, L. (sous la dir.) Temps, rythmes, mesures – Figures du temps dans les sciences et les arts. Vol. VI. Paris : Éd. Hermann. ISBN : 978-2-7056-8377-1.P. 425-433.
– Jean-Dit-Pannel, R. (2012). « Mimes mortifères en hémodialyse. » In Hummel, P. (coll.) Pathologie(s). Études sur l’art(ifice) d’être au monde. Éditions Philologicum. 978-2-917741-13-9. [BSF-SPP]

Maître de conférences en Psychologie

violaine.kubiszewski@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche
Psychologie de l’éducation ; Psychologie de la prévention
– Régulations individuelles et sociales des comportements
– Climat scolaire
– Harcèlement entre pairs et cyber-harcèlement (bullying)
– Déploiement de programmes de prévention (Multi-Tiered Systems of Support. Ex : School-Wide Positive Behavior Intervention and Support / Soutien au Comportement Positif)

• Publications

Articles dans des revues à comité de lecture
– Kubiszewski, V., Auzoult, L., Potard, C., & Lheureux, F. (2019). Witnessing School Bullying: To React or Not to React? An Insight into Perceived Social Norms Regulating Self-Predicted Defending and Passive Behaviours. Educational Psychology, 39 (9), 1174-1193. doi : 10.1080/01443410.2018.1530735 [SCImago 2018: Q1] – Kubiszewski, V. (2018). Agir ou ne pas agir ? Réactions des élèves témoins de harcèlement entre pairs et facteurs associés [Intervene or not to intervene? Students’ reactions to school-bullying witnessed and associated factors]. Enfance, 3, 441-453. doi : 10.3917/enf2.183.0441 [SCImago 2018: Q3] – Potard, C., Kubiszewski, V., Camus, G., Courtois, R., & Gaymard, S. (2018). Driving under the influence of alcohol and perceived invulnerability among young adults: An extension of the theory of planned behavior. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 55, 38-46. doi: 10.1016/j.trf.2018.02.033 [SCImago 2018: Q1] – Fatou, N.*, & Kubiszewski, V. (2018). Are perceived school climate dimensions predictive of students’ engagement? Social Psychology of Education, 21 (2), 427-446. doi : 10.1007/s11218-017-9422-x [SCImago 2018: Q1] – Moyne, A.*, Barthod, Y.* & Kubiszewski, V. (2018). Stress scolaire des collégiens et des lycéens : effet de l’appréhension de l’orientation et de la pression de la note [School stress among secondary students: effects of academic orientation related worries and apprehension of school evaluation]. Pratiques Psychologiques, 24, 177-194. doi : 10.1016/j.prps.2017.07.001 [SCImago 2018: Q3] – Kubiszewski, V. (2016). Prévalence des élèves témoins de harcèlement scolaire et difficultés associées : résultats préliminaires [Prevalence of school-bullying witnesses and associated difficulties]. Pratiques Psychologiques, 22, 205-219. doi: 10.1016/j.prps.2016.02.001 [SCImago 2018: Q3] – Auzoult, L., Kubiszewski, V., & Hardy, S. (2016). Perseverance in the effort: a new standard of self-regulation associated with private self-consciousness. Swiss Journal of Psychology, 75, 182-187. doi: 10.1024/1421-0185/a000184 [SCImago 2014: Q2] – Kubiszewski, V., Fontaine, R. Potard, C., Auzoult, L. (2015). Does Cyberbullying overlap with school bullying when taking modality of involvement into account? Computers in Human Behavior, 43, 49-57. doi: 10.1016/j.chb.2014.10.049 [SCImago 2018: Q1] – Guilheri, J., Cogo, H., Kubiszewski, V., Latife, Y., Andronikof, A. (2015). Validité de construit du questionnaire d’Olweus pour l’évaluation du harcèlement scolaire (bullying) auprès d’élèves français de cycle 3 [Bullying in school: construct validity of the French version of the Olweus revised Bully/victim Questionnaire]. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence. 63, 211-217, doi: 10.1016/j.neurenf.2015.01.010 [SCImago 2015: Q3] – Potard, C., Amoura, C., Kubiszewski, V., Le Samedy, M., Moltrecht, B., & Courtois, R. (2015). Psychometric properties of the French version of the Short- Form Coopersmith Self-Esteem Inventory among adolescents and young adults. Evaluation & the Health Professions, 38, 265-279. doi: 10.1177/0163278715568990 [SCImago 2015: Q1] – Huré, K., Fontaine, R., & Kubiszewski, V. (2015). Traitement de l’information sociale et profils dans le harcèlement scolaire chez les adolescents [Social Information Processing and bullying status among adolescents]. Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 65, 85-91. doi : 10.1016/j.erap.2014.11.003 [SCImago 2015: Q3] – Kubiszewski, V., Fontaine, R. Potard, C., Gimenes, G. (2014) Bullying, sleep/ wake patterns and subjective sleep disorders: Findings from a cross-sectional survey of French adolescents. Chronobiology International, 31, 542-553. doi : 10.3109/07420528.2013.877475 [SCImago 2014: Q1] – Potard, C., Kubiszewski, V., Fontaine, R., Pochon, R., Rusch, E., Courtois, R. (2014). Peer violence, mental health and suicidal ideation in a sample of French adolescent. International Journal of Mental Health Promotion, 16, 267-278. doi : 10.1080/14623730.2014.963403 [SCImago 2014: Q3] – Kubiszewski, V., Fontaine, R., Rusch, E., & Hazouard, E. (2014). Association between Electronic Media and Sleep Habits: Eight-day Follow-up Study with a sample of Adolescents. International Journal of Adolescence and Youth, 19, 395-407. doi: 10.1080/02673843.2012.751039 [SCImago 2018: Q2] – Potard C., Kubiszewski, V., Gimenes, G., & Courtois, R. (2014).Validation of the French version of the Suicidal Ideation Questionnaire among adolescents and young adults. Psychiatry Research, 215, 471-476. doi: 10.1016/j.psychres.2013.11.025 [SCImago 2014: Q1] – Kubiszewski, V., Fontaine, R., Chasseigne., Rusch, E. (2014). Évaluation du bullying scolaire (harcèlement scolaire) chez les adolescents français : validité de l’adaptation française du questionnaire Agresseur/Victime révisé d’Olweus [School-bullying evaluation in French adolescents: Validation of the French adaptation of the Olweus Bully/Victim Questionnaire revised]. Annales Médico-Psychologiques, 172, 261-267. doi : 10.1016/j.amp.2012.09.018 [SCImago 2014: Q2] – Kubiszewski, V., Fontaine, R., Hure, K., & Rusch, E. (2013). Le cyber-bullying à l’adolescence : problèmes psycho-sociaux associés et spécificités par rapport au bullying scolaire [Cyber-bullying in adolescents: associated psychosocial problems and comparison with school bullying]. L’Encéphale, 39, 77-84. doi : 10.1016/j.encep.2012.01.008 [SCImago 2013: Q2] – Bridou, M., Aguerre, C., Gimenes, G., Kubiszewski, V., LeGall, A., Potard, C., Sorel, O., & Réveillère, C. (2013). Psychological barriers and facilitators of colorectal cancer screening: a French qualitative study. Health Psychology Research, 1 (e22), 111-118. doi: 10.4081/hpr.2013.e22

Rapports de recherche
– Kubiszewski, V. (2018). L’approche du « Soutien au Comportement Positif » : Description, apports théoriques et planification de l’étude de son déploiement (Rapport intermédiaire). (School-Wide Positive Behavioral Support in France: description and planning study of its implementation). Besançon : Université Bourgogne Franche-Comté. doi : 10.13140/RG.2.2.14065.74081
– Aguerre, C., Bridou, M., Kubiszewski, V., Sorel, O., & Geffray, B. (2011). Projet d’élaboration d’un référentiel d’éligibilité du dispositif de consolidation de l’éducation thérapeutique par télémédecine : Synthèse des Focus Groups menés auprès de patients insuffisants cardiaques du centre Bois-Gibert pour la Mutualité Française. Tours : Université François Rabelais
– Clarisse, R., Le Floch, N., Alaphilippe, D., Faget, E., Feunteun, P., Kubiszewski, V., … Testu, F. (2011). Regards croisés sur les rythmes de vie des enfants de l’école Doisneau – Rapport pour la ville de La Chapelle sur Erdre. Tours : Université François Rabelais
http://pel.lachapellesurerdre.fr/wordpress-pel/wp-content/uploads/2011/12/rapport-final-2011.pdf

Chapitres d’ouvrage
– Kubiszewski, V., & Fontaine, R. (2014). Le cyber-harcèlement. Une forme d’agressivité à distinguer du harcèlement scolaire? Résultats préliminaires d’une étude exploratoire. Dans G. Chasseigne et C. Giraudeau (dir.), Psychologie, éducation et vie scolaire. (p.) Editions Publibook université.
– Kubiszewski, V., & Fontaine, R. (2013). Une forme insidieuse de violence scolaire : le bullying. Dans E. Dieu et O.Sorel (dir.), Psychologie de la Violence (p196-216). Paris, France : Studyrama-Vocatis, Principes Psychologiques.

Communications

Communications orales
– Kubiszewski, V. (2019). Régulation émotionnelle en milieu scolaire : sensibiliser les élèves grâce au Neurofeedback. Rencontre du PARDIE (Pôle Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation). Rectorat de Besançon (7 Mai 2019).
– Kubiszewski, V. (2019). Développement des compétences socio-émotionnelles des élèves et amélioration du climat scolaire par le couplage d’approches sociocognitives et écosystémiques. Journée d’étude « Capacités et vulnérabilités à l’adolescence : Soutenir les compétences psychosociales en tenant compte du développement sociocognitif et du stress ». Université d’Angers, Angers (5 Mars 2019).
– Kubiszewski, V. (2018). Le climat scolaire travaillé par l’approche du Soutien au Comportement Positif : Aperçu de cette approche et de son appropriation académique. Séminaire académique, Maison des Sciences de l’Homme et de l’Environnement, Besançon (10 Octobre 2018).
– Kubiszewski, V. (2017). Désignation, repérage et prévalences du harcèlement entre pairs. Colloque international du LASALE « Pour une communauté éducative durable », Symposium, Bruxelles
– Kubiszewski, V & Beisser-Voigner, C. (2017). Prévention du harcèlement scolaire : dispositif et études déployés dans l’académie de Besançon. Colloque international « La qualité de vie à l’école » du CREN et du CNESCO, Nantes
– Kubiszewski, V. (2016). Approche psychologique de la prévention du harcèlement scolaire. Journée d’étude « Education et Bien-être », Fédération de Recherche « EDUC », Université Bourgogne/Franche-Comté
– Guilheri, J., Lemercier, M., Rémond, J.J., Cogo, H., Kern, L., Kubiszewski, V., Tijus, C., Zebdi, R., Yazigi, L., Andronikof, A., Romo, L. (2016). Le (cyber)harcèlement chez l’enfant et l’adolescent : connaissances actuelles, outils d’évaluation et pistes de prévention ; Symposium lors du 57ème congrès de la Société Française de Psychologie. Université Paris Ouest Nanterre La Défense.
– Kubiszewski, V. & Boutanquoi, M. (2015). Etude du climat scolaire en Franche-Comté : méthodes, partenariats et premiers résultats. Journée d’étude « Climat scolaire et trajectoires », Université de Franche-Comté
– Kubiszewski, V. (2014). Apports de l’adaptation française du questionnaire d’Olweus : Identification des prévalences du harcèlement scolaire et des difficultés psychosociales des élèves concernés. Colloque « Le harcèlement en milieu scolaire dans son contexte psychologique et psychopathologique », Paris Nanterre (EA 4430 CLInique PSYchanalyse Développement CLIPSYD). Conférence invitée.
– Kubiszewski, V. (2014). Harcèlement et climat scolaire. Journée d’étude « Bien-être et climat scolaire », Fédération de recherche « EDUC », Université de Franche-Comté
– Gimenes, G., Pennequin, V., Kubiszewski, V. (2013). Time of presentation in gestural learning: emergence of a verbal overshadowing effect? International Psychological Applications Conference and Trends.
– Kubiszewski, V., Hazouard, E., Rusch, E., & Fontaine, R. (2011). Particularités du rythme et troubles subjectifs du sommeil associés à l’intimidation scolaire (bullying). Neurophysiologie clinique Clinical Neurophysiology. 41 (3), 128.
– Kubiszewski, V., Murcia, M., Rusch, E., & Hazouard, E. (2010). Habitudes veilles/sommeil et outils électroniques de 400 collégiens : retentissements au cours d’une semaine scolarisée. Médecine du sommeil. 7 (3), 84.

Communications affichées
– Kubiszewski, V., Mouchabac, S., & Dubroc, A. (2014). Développement et étude des qualités psychométriques d’une échelle auto-administrée en ligne dédiée à la mesure de la qualité subjective du sommeil. Neurophysiologie clinique Clinical Neurophysiolog., 11, 29. (Congrès du Sommeil® 2013 ; Marseille)
– Kubiszewski, V., Mouchabac, S., Champagne, X., Dubroc, A., & Mullens, E. (2013). Mesure de la qualité subjective du sommeil en population générale : développement et validation d’un questionnaire auto-administre en ligne. (Congrès International de l’Association de Recherche et de Soutien en Psychiatrie Générale. Paris)
– Monpère, C., Vernochet, P., Aguerre, C., Sorel, O., Bridou, M., Kubiszewski, V. (2013). Acceptance of telemonitoring in heart failure patients: is quality of life the missing link? (Congrès de l’European Association for Cardiovascular Prevention and Rehabilitation; Europrevent 2013 – Rome)
– Hazouard, E., Decock, A., Verdier, P., Aracil, P., Huret, C., Kubiszewski, V. (2013). Efficacité, observance et tolérance dentaire d’une orthèse d’avancée mandibulaire propulsive dérivée d’une orthèse orthodontique médicale pour le syndrome d’apnées obstructive du sommeil. Revue des Maladies Respiratoires. 30 (1), A154
– Kubiszewski, V., Rusch, E., Hazouard, E., & Fontaine, R. (2012). Emotional reactivity as a moderator of sleep problems in victims of school victims. Am. J. Respir. Crit. Care Med. 185, A5021
– Bridou, M., Aguerre, C., Gimenes, G., Kubiszewski, V., LeGall, A., Potard, C., Sorel, O., & Réveillère, C. (2012). Psychological barriers and facilitators of colorectal cancer screening: a French qualitative study. (Congrès de l’EHPS 2012- Prague)
– Kubiszewski, V., Pellieux. S., Maffre, J.P., Rusch, E., Fontaine, R., & Hazouard, E. (2012). Intérêt d’une aide inspiratoire asservie (IPAP–EPAP) + d’une pression expiratoire autopilotée (EEPAP) + d’une fréquence respiratoire (mode trilevel) sur les troubles respiratoires nocturnes compliqués de la dystrophie myotonique de Steinert. Médecine du sommeil. 9(2), 74.
– Kubiszewski, V., Rusch, E., Fontaine, R. & Hazouard, E. (2011). Altérations du sommeil induites par l’utilisation de jeux-vidéos en réseau local (LAN). Neurophysiologie clinique Clinical Neurophysiology. 41 (3), 154.
– Kubiszewski, V., Mucia, M., Fontaine, R., Rusch, E., & Hazouard, E. (2010). Negative effects of Electronic Tools (ET) on sleep habits and quality: an academic-week’ follow-up study in a 400 french adolescents population. Am. J. Respir. Crit. Care Med., 181. A6528. (ATS 2010)

Diffusion des connaissances
– Kubiszewski, V. (2016). Harcèlement scolaire et cyber-harcèlement : comprendre, prévenir et prendre en charge Stage Etablissement, Lycée X. Marmier, Pontarlier (7 Novembre 2016)
– Kubiszewski, V. (2016). Harcèlement entre pairs : de quoi parle-t-on ? Formation Académique, Lycée Professionnel P.A. Paris, Besançon (25 mai 2016)
– Kubiszewski, V. (2015). Harcèlement scolaire et cyber-harcèlement : quels contours, quelle situation au sein du lycée, quelles perspectives ? Stage établissement, Lycée Aragon, Héricourt (23 Avril 2015)
– Kubiszewski, V. (2014). Les pratiques de harcèlement au collège et dans les cyber-espaces : apports théoriques, restitution des résultats de l’établissement et perspectives. Stage Etablissement, Collège C. Mathy, Luxeuil les Bains, (19 Novembre 2014)
– Kubiszewski, V. (2014). Les pratiques de harcèlement au collège et dans les cyber-espaces : apports théoriques, restitution des résultats de l’établissement et perspectives. Stage Etablissement, Collège des Combelles, Fougerolles (4 Juin 2014)
– Kubiszewski, V. (2014). Les pratiques de harcèlement au collège et dans les cyber-espaces : apports théoriques, restitution des résultats de l’établissement et perspectives. Stage Etablissement, Collège Pasteur, Jussey, (7 Avril 2014)
– Kubiszewski, V. (2014). Climat scolaire et prévention des violences. Formation du réseau « Stop harcèlement » ; Lycée G. Courbet, Belfort (11 Février 2014)
– Kubiszewski, V. (2013). Harcèlement scolaire : état des connaissances actuelles. Formation Académique, Lycée J. Haag, Besançon (28 Novembre 2013)
– Kubiszewski, V. (2012). Sommeil et ajustement émotionnel à l’adolescence. www.mysommeil.fr

• Enseignement
Masters MEEF, INSPE de l’Université de Franche-Comté
Formations du Plan Académique de Formation du rectorat de Besançon
– Psychologie sociale de l’éducation
– Psychologie de l’adolescent
– Analyse de pratiques professionnelles
– Initiation à la recherche
– Formation commune « Climat scolaire et prévention des violences »
Département de psychologie, Université de Franche-Comté
– Préprofessionnalisation (L2)
– Psychologie sociale appliquée : travail et santé (M1)

• Responsabilités

Responsabilités collectives
– Responsable du Master 1 MEEF-Encadrement Educatif, parcours CPE, ESPE de Franche-Comté (2016 – ).
– Responsable de la thématique « Climat scolaire et prévention des violences » de la formation Commune de l’ESPE de Franche-Comté. (2017 – ..)
– Responsable du collège disciplinaire « Sociologie, Sciences de l’éducation & Psychologie » de l’ESPE de Franche-Comté (avec B. Castets) (2014 – ..)
– Co-responsable de l’axe 3 «Approche globale de l’élève par la communauté éducative » de la Fédération de Recherche « EDUC » de l’université de Bourgogne/Franche-Comté (2014 – ..)
– Représentante élue du Laboratoire de Psychologie (EA 3188) au Conseil Scientifique de la Fédération de Recherche « EDUC », Université de Bourgogne/Franche-Comté (2015 – ..)
– Représentante élue des Enseignants-Chercheurs de l’EA 3188 au Conseil de Laboratoire (2015 – ..)
– Membre du comité consultatif rattaché à la Mission Ministérielle de Prévention et de Lutte contre les Violences en Milieu Scolaire (2016 – ..)
– Membre du Groupe Académique « Climat Scolaire » de Franche-Comté (2016 – ..)

Expertise pour des revues indexées (CNU 16ème)
– BMC Public Health
– Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale
– Canadian Journal of Education
– Children and Youth Services Review
– International Journal of Adolescent Medicine and Health
– International Journal of Psychology
– Journal of Adolescence
– Journal of Affective Disorders
– Journal of Youth and Adolescence
– Journal of School Violence
– Sleep Medicine Reviews

Maître de Conférences en psychologie

Habilité à Diriger des Recherches (HDR)

• Thèmes de recherche
Approches, concepts et problématiques théoriques récurrentes et souvent associées :
– attitudes et systèmes de croyances (structure, contenu, fonctionnement dynamique en relation avec l’approche de l’action raisonnée ou la théorie des systèmes de pensées)
– perceptions de soi et mécanismes identitaires (ex. évaluations fondamentales de soi, identification sociale, conscience de soi)
– interactions personne-environnement social (ex. approche de l’ajustement-personne environnement, théorie de la conservation des ressources)
– impact de ces facteurs sur les comportements et la santé psychologique
Domaines d’application :
– Santé au travail (stress, burnout, coping, motivation, choix de carrières, qualité des relations interpersonnelles),
– Travail de la santé (promotion de la qualité de vie, prévention et régulation du risque et changement des comportements en contextes professionnels)
Sous-disciplines : psychologie sociale, psychologie du travail et des organisations, psychologie de la santé

• Publications
Pour accéder aux documents voir mon compte ResearchGate

Articles dans des revues à comité de lecture indexées
1. Andela, M., Lheureux, F., & van der Doef, M. (2019). Transcultural validation of the perceived person-environment fit scale in a French context. Le Travail Humain, 83(4), 271-291. https://doi.org/10.3917/th.824.0271
2. Kubiszewski, V., Auzoult, L., Potard, C., & Lheureux, F. (2019). Witnessing school bullying: To react or not to react? An insight into perceived social norms regulating self-predicted defending and passive behaviours. Educational Psychology, 39(9), 1174-1193. http://dx.doi.org/10.1080/01443410.2018.1530735
3. Genet, M., Lheureux, F., & Truchot, D. (2018). La relation soignant-soigné dans la littérature académique : Tendances générales, limites et perspectives futures. Annales Médico-Psychologiques, 176(2), 135-144. http://doi.org/10.1016/j.amp.2017.01.022
4. Lheureux, F., Charlois, C., Auzoult, L. (2018). Not all high-alexithymia individuals are risk-takers: private self-consciousness moderates the relationship between alexithymia and risk-taking behaviours. Journal of Risk Research, 27(1), 899-913. http://doi.org/10.1080/13669877.2016.1264448
5. Lheureux, F., Truchot, D., Borteyrou, X, & Rascle, N. (2017). The Maslach Burnout Inventory – Human Services Survey (MBI-HSS): Factor structure, wording effect and psychometric qualities of known problematic items. Le Travail Humain, 80(2), 161-186. http://doi.org/10.3917/th.802.0161
6. Lheureux, F., Auzoult, L., & Abdellaoui, S. (2017). Me, an entrepreneur? Entrepreneurial identity, outgroup social identification, attitudes and intentions towards business creation. International Journal of Social Psychology / Revista de Psicologia Social, 32(2), 246-275. http://doi.org/10.1080/02134748.2017.1291744
7. Lheureux, F. & Auzoult, L. (2016). When the social discourse on violation behaviours is challenged by the perception of everyday life experiences: Effects of non-accident experiences on offending attitudes and habits. Accident Analysis & Prevention, 94, 89-96. http://doi.org/10.1016/j.aap.2016.05.019
8. Auzoult, L. & Lheureux, F. (2016). Are entrepreneurial intentions self-regulated? Self-consciousness, core self-evaluations and entrepreneurial intentions of higher education students. The Spanish Journal of Psychology, 19, E38. http://doi.org/10.1017/sjp.2016.42
9. Lheureux, F., Truchot, D., & Borteyrou, X. (2016). Suicidal Tendency, Physical Health Problems and Addictive Behaviors among General Practitioners: the Effect of Burnout. Work & Stress. 30(2), 173-192. http://doi.org/10.1080/02678373.2016.1171806
10. Lheureux, F., Auzoult, L., Charlois, C., Hardy-Massard, S., & Minary, J.-P. (2016). Traffic offences: Planned or habitual? Using the Theory of Planned Behaviour and habit strength to explain frequency and magnitude of speeding and driving under the influence of alcohol. British Journal of Psychology. 107(1), 52-71. http://doi.org/10.1111/bjop.12122
11. Lheureux, F., Charlois, C., Auzoult, L., & Minary, J.-P. (2015). Me have a traffic accident? The effects of Core Self-Evaluations on the perceived likelihood and perceived undesirability of traffic accidents. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 34, 65-75. http://doi.org/10.1016/j.trf.2015.07.022
12. Auzoult, L., Lheureux, F., Hardy-Massard, S., Charlois, C., & Minary, J.P. (2015). The perceived effectiveness of road safety interventions: Regulation of drivers’ behavioral intentions and self-consciousness. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 34, 29-40. http://doi.org/10.1016/j.trf.2015.07.020
13. Lheureux, F. (2015). Validation française de l’Inventaire d’Attitudes envers le Recours aux Services de Santé Mentale. Revue Canadienne des Sciences du Comportement / Canadian Journal of Behavioral Science, 47(4).333-336. http://doi.org/10.1037/cbs0000020
14. Lheureux, F. (2012). Speeding or Not Speeding? When subjective assessment of safe, pleasurable and risky speeds determines speeding behaviour. European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 4(1), 79-98. https://journals.copmadrid.org/ejpalc/art/c61fbef63df5ff317aecdc3670094472
15. Auzoult, L., Abdellaoui, S.A., & Lheureux, F. (2012). Représentation de l’autonomie dans le champ de l’orientation scolaire et professionnelle. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 41(4). http://osp.revues.org/index3897.html
16. Lheureux, F. & Lo Monaco, G. (2011). Hiérarchie intra-noyau et négociabilité des éléments centraux d’une représentation sociale. Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 91, 215-232. http://doi.org/10.3917/cips.091.0211
17. Lheureux, F., Lo Monaco, G., & Guimelli, C. (2011). Entre représentation et intention de pratiques : l’implication. Interamerican Journal of Psychology, 45(1),61-76. https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/article/view/137
18. Lheureux, F. (2010). Représentations professionnelles, satisfaction au travail et choix de carrière des personnels infirmiers : le rôle des valeurs d’autonomie. Psychologie du Travail et des Organisations, 16(4), 312-325. http://doi.org/10.1016/S1420-2530(16)30139-X
19. Lheureux, F., & Guimelli, C. (2009). Organisation interne et affectivité des représentations sociales : une étude exploratoire. Anuario de Psicologia, 40(3), 357-376. https://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/189199
20. Lo Monaco, G., Lheureux, F., Chianèse, L., Codaccioni, C., Halimi-Falkowicz, S., & Cano, P. (2009). Le rôle du contexte d’expression et du statut social des intervenants de santé, dans la production d’un discours normatif : le cas de la relation des jeunes à l’alcool. Pratiques Psychologiques, 15, 367-386. http://doi.org/10.1016/j.prps.2008.02.002
21. Lheureux, F., Rateau, P., & Guimelli, C. (2008). Hiérarchie structurale, conditionnalité et normativité des représentations sociales. Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 77, 41-55. http://doi.org/10.3917/cips.077.0041
22. Lo Monaco, G., Lheureux, F., & Halimi-Falkowicz, S. (2008). Test d’indépendance au contexte (TIC) et structure des représentations sociales. Swiss Journal of Psychology, 67(2), 119-123. http://doi.org/10.1024/1421-0185.67.2.119
Article dans une revue à comité de lecture non indexée
Lo Monaco, G., & Lheureux, F. (2007). Représentations sociales : théorie du noyau central et méthodes d’étude. Revue électronique de Psychologie Sociale, 1, 55-64. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01736607

Actes de congrès publiés (autre que résumés)
1. Truchot, D., Lheureux, F., & Borteyrou X. (2014). Santé physique et idéations suicidaires chez les médecins généralistes : l’influence du burnout. In V. Christophe, C. Ducro, & P. Antoire (Eds.) Psychologie de la santé : Individu, Famille et Société. Lille : Presses Universitaires du Septentrion, 322 pp. http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100133220
2. Genet, M., Lheureux, F., & Truchot, D. (2018) La relation médecin-patient : analyse théorique et création d’un outil de mesure. In. A. Van Daele, C. Hellemans, & A. Casini (dir.). Bien-être et diversité des situations de travail, Tome 2 : Santé psychologique et dynamique de travail (pp. 155-166). Paris : L’Harmattan. http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=59366

Rapports de recherche
1. Auzoult, L., Abdellaoui, S., Ansel, D., Hall, F., Hardy-Massard, S., Lheureux, F., & Prieur, D. (2014). Les déterminants et corollaires du projet entrepreneurial. Besançon, Incubateur d’entreprises de Franche Comté.
2. Lheureux, F., & Auzoult, L. (2013). Le comportement routier en Haute-Saône : une approche psycho-sociale. Etude des facteurs psychologiques et sociaux potentiellement impliqués dans l’accidentalité routière en Haute-Saône en vue d’améliorer la communication sur la sécurité routière. Rapport remis à la Direction Départementale des Territoires (DDT70) et la Préfecture de Haute-Saône.
3. Lheureux, F., Saad, F., Pianelli, C., Abric, J. C., & Roland, J. (2006). Behavioural changes due to long term use of speed limiter and cruise control. In. Long-term phase test and results, Behavioural Effects and Driver-Vehicle-Environment Modelling (pp. 39-64), Integrated European Project AIDE, WP1.1 Deliverable 1.2.4.

Communications

Conférences et workshops sur invitation personnelle
1. Lheureux, F. (2018). Recueil en routine de la qualité de vie et attitudes envers la relation de soin : quels impacts sur l’ajustement dyadique médecin-patient ? Présentation de l’étude REMOQOL. Journée d’étude Sciences Humaines et Cancérologie, Dijon, France : 18 juin.
2. Mathieu-Nicot, F., & Lheureux, F. (2018). Influence des relations professionnelles avec une équipe mobile de soins palliatifs sur la qualité de vie au travail des professionnels de santé confrontés à la fin de vie – Présentation de l’Etude EPIONE (Etude quantitative et qualitative). Journée d’étude Sciences Humaines et Cancérologie, Dijon, France : 18 juin.
3. Lheureux, F. & Auzoult, L. (2017). Further analysis of the effects of non-accident experiences on drivers’ cognition and transgressive behaviours. 1st French-Japanese Workshop on Traffic Psychology. Ifsttar-Versailles Satory: sept. 13-14 2017.
4. Lheureux, F. (2016). Pour une psychologie sociale fondamentale des problématiques « de terrain » : deux exemples issus du champ de la santé au travail. Séminaire du Laboratoire de Socio-Psychologie et Management du Sport, Université Bourgogne Franche-Comté. Dijon, France : 6 décembre.
5. Lheureux, F., Saad, F., Pianelli, C., & Roland, J. (2006). Long term study of speed limiter and cruise control systems. Adaptive Integrated Driver-vehicle interfacE Sub-Project 1 WP1.2.3 Workshop, Paris : 20-21 Juin.

Communications orales ou affichées dans des colloques/congrès nationaux ou internationaux avec comités scientifiques (depuis 2012)
1. Genet, M., Lheureux, F., & Truchot, D. (2018). Is healthcare dyadic fit negatively associated with providers’ burnout and intent to leave? Preliminary results. 32nd European Health Psychology Society Conference, Galway, Ireland: august 21-24.
2. Genet, M., & Lheureux, F. (2018). Toward an integrative theoretical and measurement model of patients’ and providers’ attitudes to their relationships. 32nd European Health Psychology Society Conference, Galway, Ireland: august 21-24.
3. Parmentier, C. & Lheureux, F. (2018). Le travail temporaire en question : revue de la littérature académique et perspectives de recherche. 22e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail en Langue Française. Bordeaux, France: 9-12 Juillet.
4. Laurent, A., Lheureux, F., Aubert, L., Prestifilippo, A., Grazia-Bocci, M., Antonelli, M., Cruz Martin Delgado, M., Blanch, L., Mancebo Cortes, J., Rigal, P., Hebert, R., Bonnetain, F., Samain, E., & Capellier, G. (2017). The specificity of stress factors in intensive care units (ICU). Proceedings of Réanimation 2017, the French Intensive Care Society International Congress, Paris, France: 11-13 janvier, In Annals of Intensive Care, 7(Suppl 1), 105-207.
5. Parmentier, C., & Lheureux, F. (2017). Le travail temporaire réduit-il toujours l’identification sociale et la motivation ? : Le rôle des conditions compensatrices et de l’autonomie. 10ème Colloque International de Psychologie Sociale Appliquée, 3-5 juillet, Lille, France.
6. Genet, M., Lheureux, F., Truchot, D. (2017). Le modèle de l’ajustement personne-environnement pour comprendre la relation de soin en cancérologie : revue de littérature. 34ème Congrès de la Société Française de Psycho-Oncologie, Paris : 22-24 novembre.
7. Genet, M., Lheureux, F., & Truchot, D. (2016). La relation soignant-soigné dans la littérature académique : tendances générales, limites et perspectives futures. 9e Congrès de l’Association Francophone de Psychologie de la Santé. Lyon, France : 14-16 décembre.
8. Lheureux F. (2016). Travail à domicile, détachement psychologique, conflit travail-famille et burnout : contribution de l’approche de l’action raisonnée. 21e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail en Langue Française. Bruxelles, Belgique : 10-13 Juillet.
9. Lheureux F. (2016). Moi, stressé(e) ? Ça dépend de ce que vous en pensez… Effets sur les comportements organisationnels et la santé au travail des normes socio-professionnelles associées au stress. 21e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail en Langue Française. Bruxelles, Belgique : 10-13 Juillet.
10. Genet M, Lheureux F. (2016). La relation médecin-patient : analyse théorique et création d’un outil de mesure. 21e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail en Langue Française. Bruxelles, Belgique : 10-13 Juillet.
11. Auzoult, L., Lheureux, F., & Charlois, C. (2016). Rapport au code de la route chez les automobilistes : analyse réthorique de l’attitude. 11ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Genève, Suisse: 29 juin-1er juillet.
12. Lheureux, F., Auzoult, L., & Ansel, D. (2016). L’identification sociale exogroupe influence-t-elle les choix de carrière ? Le cas de l’intention d’entreprendre. 11ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Genève, Suisse: 29 juin-1er juillet.
13. Ansel, D., Auzoult, L., Abdellaoui, S., Hall, F., Hardy-Massard, S., Lheureux, F., & Prieur, D. (2014). Formes de pensées et discours de créateurs d’entreprises pendant leur accompagnement au sein d’un incubateur. 20e Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail en Langue Française, Florence, Italie.26-29 Août.
14. Truchot, D., Lheureux, F. & Borteyrou, X. (2012). Santé physique et idéations suicidaires chez les médecins généralistes. L’influence du burnout. 7e Congrès de Psychologie de la Santé en Langue Française, Lille, 17-19 décembre 2012.
15. Truchot, D., Lheureux, F., Borteyrou, X., & Rascle, N. (2012). Validation française du Maslach Burnout Inventory Human Service Survey. 9ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, Porto, Portugal: 1er-5 juillet.

Expertises scientifiques
Occasionnelles pour 10 revues à comité de lecture indexées (16 articles) :
– Transportation Research Part F : Traffic Psychology and Behaviour (3 articles)
– International Journal of Stress Management (2 articles)
– Revue Internationale de Psychologie Sociale (2 articles)
– Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale (2 articles)
– Frontiers in Psychology (1 article)
– Accident Analysis & Prevention (1 article)
– Basic and Applied Psychology (1 article)
– Pratiques Psychologiques (1 article)
– Psychologie Française (1 article)
– The Spanish Journal of Psychology (1 article)
– Swiss Journal of Psychology (1 article).
Membre de comités scientifiques de colloque / congrès : SFP (2019), congrès du réseau PTO-Sud (2019), et colloque jeunes chercheurs de l’ADRIPS (2017).
Membre d’un jury de thèse (2018)

Enseignements actuels
DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE, UFR SLHS

Licence de psychologie
L2 : Méthodologie du questionnaire et statistiques inférentielles en psychologie 1 : Le but de l’UE est de former les étudiants à l’approche quantitative des phénomènes psychologiques en prenant en exemples la méthode de l’enquête par questionnaire et les statistiques inférentielles pouvant être appliquées aux données qui en sont issues.
L3 : Approches du changement en psychologie sociale : Il s’agit d’une présentation des principes généraux de la communication, des travaux relatifs au traitement de l’information (ex. modèle ELM), de l’impact de la peur en matière de persuasion, de la théorie de l’élaboration du conflit et de la soumission librement consentie.

• Master de Psychologie
Parcours Intervention Psychosociologique Travail et Santé
M1 : Psychologie sociale appliquée : Travail et Santé : Les enseignements dispensés concernent la pertinence de l’approche de l’identité sociale dans l’analyse des phénomènes organisationnels ou la méthodologie d’enquête appliquée aux organisations (ex. analyse des stresseurs, déterminants de la satisfaction etc.)
Outils pour psychologues : Présentations et applications sur programmes informatiques des principales techniques d’analyses en usage dans le traitement des données issues d’enquêtes et d’expérimentations dans les champs du travail et de la santé.
M2 : Stress et souffrance au travail : Deux interventions sont effectuées : 1) mise en situation d’analyse d’une demande organisationnelle en matière d’intervention (ex. maltraitance en EHPAD, impact du lean management dans une entreprise du secteur automobile etc.) avec travail en groupe et simulation d’une rencontre avec les demandeurs. 2) présentation des travaux sur l’approche de l’ajustement personne-environnement en matière de stress et de bien-être au travail.
Compétences individuelles et collectives : En complément des autres interventions centrées sur les pratiques RH ou encore sur le bilan de compétences, mon intervention concerne le rôle des compétences perçues (par soi et par autrui) avec les facteurs associés (performance, burnout, motivation etc.), ainsi qu’une présentation des principales techniques de recrutement.
Parcours Recherche en Psychologie
M2 : Recherches thématiques en psychologie : Deux interventions : 1) présentations des techniques d’enquêtes en ligne pour la recherche (intérêts, limites, aspects techniques, programmes) ; 2) Présentation des principes et enjeux des différentes formes de communications orales scientifiques, présentations d’exemples et mise en situation concrète de type « ma thèse en 180 secondes ».
Epistémologie et méthodologie de la recherche : présentation comparative des approches quantitatives et qualitatives faisant ressortir les principes épistémologiques sous-jacents et l’intérêt d’une approche mixte (complémentarité, triangulation).
TER et terrain de recherche : Familiarisation avec le monde de la recherche, accompagnement au projet professionnel en recherche ; enjeux, aspects juridiques et procéduraux de l’éthique de la recherche ; enjeux et particularités des recherches de terrain ; suivi tout au long de l’année des étudiants dans leur parcours.

• Responsabilités
Tableau de synthèse responsabilités / fonctions assumées avec périodes (en gras les fonctions actuelles principales)
Périodes Responsabilités / fonctions
Responsabilités de diplômes
2018- auj. Responsable de la mention Master de Psychologie
2018- auj. Responsable du parcours recherche (M2) du Master
2017-2018 Responsable de la mention Licence de Psychologie
2013-2018 Responsable de la 3e année de la Licence de Psychologie
2013-2018 Président / membre du conseil de perfectionnement de la Licence de Psychologie
Autres responsabilités / fonctions pédagogiques
2017- auj. Responsable de la filière « psychologie sociale » du département
2013- auj. Membre du conseil de département de psychologie
2017-auj. Responsable de l’unité d’enseignement de M2 pro IPTS « Compétences individuelles et collectives » (environ 10-15 étudiants)
2017- auj. Responsable de l’unité d’enseignement de M1 « Outils pour psychologue » (environ 18-25 étudiants)
2013- auj. Responsable de l’unité d’enseignement de M1 « Psychologie sociale appliquée : Travail et Santé » (environ 20-25 étudiants)
2017- auj. Responsable de l’unité d’enseignement de L2 « Méthodologie du questionnaire et statistiques inférentielles en psychologie 1 » (environ 200 étudiants)
2010- auj. Responsable de l’unité d’enseignement de L3 « Approches du changement en psychologie sociale » (environ 160-180 étudiants)
Responsabilités / fonctions scientifiques
2017-auj. Membre du conseil des HDR
2015- auj. Co-animateur / représentant au conseil de laboratoire de l’Axe 1 « Travail, Santé, Professionnalisation » du laboratoire

• CV (parcours professionnel antérieur et qualifications)

Diplômes universitaires
2017 Habilitation à Diriger des Recherches, Université Bourgogne Franche-Comté.
Titre : A propos d’une psychologie sociale « fondamentale » en prise avec les problématiques « appliquées ».
Jury : Evelyne FOUQUEREAU, présidente (Université de Tours), Fabien GIRANDOLA, rapporteur (Aix-Marseille Université), Thierry MEYER, examinateur (Université Paris 10), Alain SOMAT, rapporteur (Université de Rennes 2), Didier TRUCHOT, examinateur (Université de Montpellier 3) et Franck ZENASNI, rapporteur (Université Paris 5)
2009 Thèse de Doctorat en psychologie sociale, Aix-Marseille Université (mention très honorable avec félicitations du jury)
Titre : Innovation technologique et sécurité routière : Modélisation et optimisation de l’acceptation des systèmes d’aide à la conduite automobile.
Jury : Christian GUIMELLI, co-directeur (Université Aix-Marseille 1), Farida SAAD, co-directrice (INRETS – aujourd’hui IFSTTAR), Alain SOMAT, rapporteur (Université de Rennes 2), Patrick RATEAU, rapporteur (Université de Montpellier 3), Jean-Claude ABRIC, Examinateur (Université Aix-Marseille 1)
2005 Diplôme d’Études Approfondies (DEA) en psychologie sociale, Université Aix-Marseille 1 et titre de Psychologue
2004 Maîtrise de Psychologie, Université Aix-Marseille 1
2003 Licence de Psychologie, Université Aix-Marseille 1

Fonctions et expériences professionnelles
2009-10 Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche, Université Pierre Mendès France – Grenoble 2, Département de psychologie et Laboratoire Interuniversitaire de Psychologie (EA4145)
2008-09 Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche, Université de Bretagne Occidentale, Département de psychologie
2005-09 Allocataire de Recherche (financement de l’Institut National sur les Transports et leur Sécurité, INRETS), Université Aix-Marseille 1, Laboratoire de Psychologie Sociale (EA849)
2005-08 Enseignant vacataire, Université de Nîmes, Département de psychologie
2005-06 Enseignant vacataire, Université d’Aix-Marseille 2 / IUT d’Aix-en-Provence, Département Hygiène, Sécurité, Environnement (HSE).

Contenu à venir

• Thèmes de recherche,
Psychologie économique, économie publique locale, économie euro-méditerranéenne.

• Enseignement, : statistiques, projet professionnel

• Publications

PUBLICATIONS DANS DES REVUES A COMITE DE LECTURE

– MORER. M, ANSEL D., GIRANDOLA F, MICHELIK F (2018), « Sunk cost of local
elected representatives in situation of fiscal competition : an example of escalating
commitment”, European Review of Applied Psychology, vol 68, 1 p 1-4.
– MORER M (2003) « Stratégies de coopération fiscale horizontale entre collectivités de même taille : une analyse fondée sur la théorie des jeux”, Revue d’Economie Régionale et Urbaine, n°1, 2003, 20 pages (Cat 3, CNRS, 2011 et référencée AERES).
– MORER M (2001) ” La différence de taille comme obstacle à la coopération fiscale horizontale entre collectivités locales “, Revue d’Economie Régionale et Urbaine, n°5, 15 pages. (Cat 3, CNRS, 2011 et référencée AERES).

CHAPITRES DANS DES OUVRAGES COLLECTIFS.

– TANNIER C, MORER M, ANSEL D (2016) « Spatial decisions making : between individual choices and collective references, in Frankhauser P. & Ansel.D, ”.“ Deciding where to live : an interdisciplinary approach to residential choice in its social context, Springer VS .
– PROVITOLO D, FRANKHAUSER P, MORER M, ENAUX C, AGBOSSOU I, ANSEL D, PEETERS D, CARUSO G (2016) “Collective and cooperating behaviour models ”, in Frankhauser P. & Ansel.D ”.“ Deciding where to live : an interdisciplinary approach to residential choice in its social context, Springer VS .
– NICOT, B., MORER, M.,(2014) « La coopération Euro-Méditerranéenne en matière
de politique énergétique » in Brot, J., Gerardin, H. & Bourgain, A. Intégration
internationale de l’Afrique, Editions Khartala.
– PROVITOLO D, FRANKHAUSER P, MORER M, ENAUX C, AGBOSSOU I, ANSEL D, PEETERS D, CARUSO G (2012) “Théories et modèles de comportements collectifs et coopératifs: regard croisé en Sciences Sociales”, in Frankhauser P. & Ansel.D La decision d’habiter ici ou ailleurs, Collection villes. Editions Economica.
– TANNIER C, MORER M, ANSEL D (2012) « La decision spatiale, entre choix individuels et references collectives.“ La decision d’habiter ici ou ailleurs ? in Frankhauser P. & Ansel.D, Collection Villes Editions Economica.

DOCUMENTS DE TRAVAIL

– MORER M (2000) ” Freins à la coopération fiscale entre communes françaises et perspectives de réformes institutionnelles “. Document de travail THEMA (Université Paris X-Nanterre et Université de Cergy-Pontoise), n° 2000- 41, 27 pages. Référencé RePec.
– MORER M (2000) ” Coût marginal des fonds publics et inefficacité de la concurrence fiscale entre collectivités locales : une analyse de la littérature”, Document de travail THEMA (Université Paris X-Nanterre et Université de Cery-Pontoise) n° 2000 – 40, 17 pages. Référencé RePec.

AUTRES PUBLICATIONS

– MORER M (2004) “Chirac announces withdrawal of professional tax”, Tax Notes International, 33, 3, 19 january, Tax analysts ed., p242.

RESUME DE COMMUNICATION PUBLIE (ACTES)

– MORER M, ANSEL D, GIRANDOLA F, (2010) “Non cooperative tax decisions of local representative; The contribution of economic psychology”, in “A boat trip through economic change- Proceedings of the IAREP/SABE/ICABEEP 2010 Conference cologne” by Fetchehauer, D., Pradel, J.; Hoetzl, E.(Eds), Pabst-Science Publishers, Germany, p 315

Communications

COMMUNICATION DANS DES COLLOQUES NATIONAUX ET SEMINAIRES

– MORER M. (2007), ” Décisions fiscalement non coopératives des élus locaux : une approche transdisciplinaire économie, théorie des jeux et psychologie” . Communication dans le cadre du séminaire interdisciplinaire organisé par l’équipe « actions et cognitions » du laboratoire de Psychologie, le laboratoire de géographie THEMA et le laboratoire de philosophie. Décembre, MSHE, Besançon
– MORER M (2003) Stratégies de coopération fiscale verticale entre collectivités locales : équilibre de nash et théorie des jeux” , XXXIXème colloque de l’ASRDLF (Association de Science Régionale de Langue Française). Concentration et ségrégation. Dynamiques et inscriptions territoriales. Lyon 1-3 septembre.
– MORER M (2002) “La différence de taille comme obstacle à la coopération fiscale horizontale entre collectivités locales » , 51ème Congrès de l’Association Française de Sciences Economiques (AFSE), Paris 19-20 septembre 2002.
– MORER M (2001) “La différence de taille comme obstacle à la coopération fiscale horizontale entre collectivités locales », Onzièmes Journées du Séminaire d’Etudes et de Statistiques Appliquées à la Modélisation en Economie (SESAME), Lille (MEDEE), 12-14 septembre 2001.
– MORER M (2000) “Stratégies de coopération fiscale entre collectivités locales : une analyse fondée sur la théorie des jeux”, Journées de l’Association française de Sciences Economiques (AFSE) : Développements récents en économie publique et enjeux actuels. Marseille, 18-19 mai 2000.

COLLOQUES INTERNATIONAUX

– MORER M, ANSEL D, GIRANDOLA F, (2012) « L’escalade d’engagement des élus locaux » 9ème colloque International de Psychologie en Langue Française, Porto (Portugal), 1-5 juillet. Communication affichée.
– MORER M, ANSEL D, GIRANDOLA F, (2011) “Biais cognitifs et décisions des élus locaux en matière de fiscalité locale”, 9ème colloque International de Psychologie Sociale Appliquée, 31 Aôut-2septembre; Strasbourg. Communication affichée.
– MORER M, ANSEL D, GIRANDOLA F, (2010) “Non cooperative tax decisions of local representatives : The contribution of economic psychology”,IAREP/SABE/ICABEEP conference, 5th-8th september, Cologne, Germany. Communication affichée.
– NICOT B, MORER M (2010), “La coopération euro-méditerranéenne en matière de
politique energétique”, XXVI Journées ATM-BETA : « Crises et soutenabilté du
developpement », Strasbourg, 2, 3 et 4 juin.
– MORER M, NICOT B (2009), “Dépendance énergétique et espace Euro- Méditerranéen :une analyse via un modèle gravitationnel” , Colloque international « Crise, commerce et devenir des économies émergentes en Méditerranée », 29,30 et 31 octobre 2009, Rabat, Maroc
– NICOT B, MORER M, FATI H, GUESSOUM H (2008) ” L’espace Euro-Méditerranéen
et le secteur de l’énergie”, Colloque international “Ouverture et émergence en
Méditerranée”, 17-18 octobre 2008, Rabat, Maroc.
– MORER M, NICOT B (2008), “Avenir Economique Du Partenariat Euro-Méditerranéen ;
Evolution des Echanges Commerciaux et Financiers”. Communication pour les VIIème
Journées Internationales d’Etudes Jean Monnet, 4 et 5 juin, Rabat, Maroc,
– MORER M (2002) “Size difference as an obstacle to horizontal rax cooperation between local governments”, 58th International Institute of Public Finance Congress, Helsinki, Finlande, 26-29 Aout 2002. Présidente de la session ; “Fiscal federalism II”
– MORER M (2002) “Size difference as an obstacle to horizontal rax cooperation between local governments”, 3th Conference of association for Public Economic Theory, Paris, 4-6 Juillet 2002.

Maître de Conférences (MCF) en psychologie du travail et des organisations

robert.ngueutsa@univ-fcomte.fr

• Thèmes de recherche
La perception des risques
L’explication causale naïve des accidents
Les croyances (fatalistes, de contrôle, culturelles)
Les comportements de sécurité et de santé au travail
La culture et le climat de sécurité

• Productions et publications scientifiques

Articles dans des revues indexées avec comité de lecture
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D.R. (2017). Accident history, risk perception and traffic safe Behaviour. Ergonomics. 60(9), 1273-1282. Doi: http://dx.doi.org/10.1080/00140139.2016.1259508
– Kouabenan, D.R., Ngueutsa, R. (2016). Control Beliefs and Engagement in Hygienic and Safety Behaviours: The Case of Foodborne Illeness. International Journal of Environmental Health Research, 26(4), 381-395. Doi: http://dx.doi.org/10.1080/09603123.2015.1119807
– Kouabenan, D.R., Ngueutsa, R., & Mbaye, S. (2015). Safety Climate, Perceived Risk, and Involvement in Safety Management. Safety Science, 77, 72-79. Doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.ssci.2015.03.009
– Kouabenan, D.R., Ngueutsa, R. & Mbaye, S. (2012). Safety Climate and Involvement in Safety Management: a Study with First-Line Managers. Industrial/Organisational/Work, International Journal of Psychology, 47: sup1, p.534. DOI: http://dx.doi.org/10.1080/00207594.2012.709112
– Ngueutsa, R. & Kouabenan, D.R. (2012). Fatalistic Beliefs, Accident Explanations, and Safety-Related Behaviors. Traffic and Injury Prevention, International Journal of Psychology, 47:sup1, p.766,Doi: http://dx.doi.org/10.1080/00207594.2012.709132
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D.R. (en révision très favorable). Fatalistic Beliefs, Risk Perception and Traffic Safe Behaviors. European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée.

Chapitres d’ouvrages avec comité de lecture
– Kouabenan, D.R., & Ngueutsa, R. (2015). Identity, Risk, and Accidents. In A.M. Costa e Silva & M. Aparicio (Eds), International Handbook of Professional Identities (pp.107-130). Scientific & Academic Publishing, http://www.sapub.org/Book/978-1-938681-35-6.html, ISBN: 978-1-938681-35-6.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D.R. (2014). «Mes ancêtres et Dieu me protègent, je peux prendre des risques » : effet des croyances de contrôle socio-instrumentales sur les comportements de sécurité routière. In R. Ngueutsa, R. Mokounkolo, N. Achi & A. Belhaj (sous la direction de). Psychologie du travail et développement des pays du sud (pp. 241-254). Paris : L’Harmattan.
– Ngueutsa, R. & Kouabenan, D.R. (2013). Effets du fatalisme et de l’expérience d’accidents sur la perception du risque et sur les comportements de sécurité. In D.R. Kouabenan, M. Dubois, M-E. Bobillier Chaumon, Ph. Sarnin & J. Vacherand-Revel (Sous la direction de). Conditions de travail, évaluation des risques, et management de la sécurité (pp.25-35). Paris : L’Harmattan.
– Kouabenan, D.R., Ngueutsa, R. & Mbaye S. (2013). Climat de sécurité et implication dans le management de la sécurité : une étude avec des managers de première ligne. In D.R. Kouabenan, M. Dubois, M-E. Bobillier Chaumon, Ph. Sarnin & J. Vacherand-Revel (Sous la direction de). Conditions de travail, évaluation des risques, et management de la sécurité (pp.57-68). Paris : L’Harmattan.
– Kouabenan, D.R., Mbaye S. & Ngueutsa, R. (2013). Croyances de contrôle et implication dans le management de la sécurité. In D.R. Kouabenan, M. Dubois, M-E. Bobillier Chaumon, Ph. Sarnin & J. Vacherand-Revel (Sous la direction de). Conditions de travail, évaluation des risques, et management de la sécurité (pp.37-44). Paris: L’Harmattan.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D. R. (2013). Effet de la culture sur l’explication causale naïve de l’accident et sur les comportements de sécurité. In C. Van de Lemput, C. Chauvin & C. Hellemans (sous la direction). Activités humaines, technologies et bien-être (pp.96-101), Bruxelles : Presses Universitaires de Bruxelles, ISBN : 979-10-92329-01-8.

Ouvrage
– Ngueutsa, R., Mokounkolo, R., Achi, N., & Belhaj, A. (2014). Psychologie du travail et développement des pays du sud. Paris : L’Harmattan, 264 pages. ISBN: 978-2-343-04943-4.
Rapports de recherche
– Ngueutsa, R. (2015). Approches pédagogiques de communication sur les risques professionnels : Rapport de l’intervention portant sur le développement d’un dispositif de communication sur les risques professionnels, réalisée pour le compte du Groupe Facteurs Organisationnels et Humains des Systèmes Sociotechniques (FOHSST), d’EDF R&D, 59 pages.
– Ngueutsa, R. (2015). La communication sur les risques. Analyse critique de la communication sur les risques classiques : Rapport d’étape de l’intervention portant sur le développement d’un dispositif de communication sur les risques professionnels, réalisée pour le compte du Groupe Facteurs Organisationnels et Humains des Systèmes Sociotechniques (FOHST) d’EDF R&D, 31 pages.
– Ngueutsa, R. (2014). Les comportements de prévention et la sécurité au travail. Note d’actualité scientifique réalisée pour le compte du Groupe Facteur Organisationnel Humain des Systèmes Socio-Techniques (FOHST) d’EDF-R&D, 62 pages.
– Ngueutsa, R., Kouabenan, D. R., & Rolland, E. (2013). Déterminants psychosociaux de l’engagement des équipiers des restaurants Quick dans des comportements hygiéniques et sécuritaires, Rapport final. Etude réalisée pour le compte de la société France Quick SAS. Université Pierre Mendès France, Grenoble 2, 269 pages.
– Kouabenan, D. R., Ngueutsa, R., & Saint-Clair, S. E. (2011). Etude des déterminants psychosociaux de l’implication des managers de première ligne dans le management de la sécurité. Rapport final. Etude réalisée pour le compte du Groupe Facteurs Humains d’EDF R&D. Université Pierre Mendès-France, Grenoble 2, 151 pages.
Recherche en cours : La perception du risque de contamination radiologique auprès des intervenants du nucléaire. Une étude exploratoire pour le compte d’EDF-R&D.

Communications à des manifestations scientifiques internationales
– Ngueutsa, R., Mboé, G.G., Mokounkolo, R., Rioux, L. (2016). Age subjectif au travail, satisfaction de vie professionnelle et engagement organisationnel : étude sur un échantillon de salariés Camerounais. Communication orale dans le cadre du symposium coordonné par R. Mokounkolo, L. Rioux, F. scrima & R. Ngueutsa au 1er Congrès du Réseau de Psychologie du Travail et des Organisations des Pays du Sud (Réseau PTO-Sud), Abidjan (Côte d’Ivoire), 7-9 décembre.
– Mokounkolo, R., Rioux, L., Scrima, F., & Ngueutsa, R. (2016). L’âge subjectif au travail. Regards croisés entre trois pays du Sud. Symposium au 1er Congrès du Réseau de Psychologie du Travail et des Organisations des Pays du Sud (Réseau PTO-Sud), Abidjan (Côte d’Ivoire), 7-9 décembre.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D.R. (2016). Analyse des accidents et explication naïve des causes d’accidents de la route au Cameroun. Communication orale au 1er Congrès du Réseau de Psychologie du Travail et des Organisations des Pays du Sud (Réseau PTO-Sud), Abidjan (Côte d’Ivoire), 7-9 décembre.
– Ngueutsa, R., & Mbaye, S. (2016). Conception d’une approche de communication engageante sur les risques classiques. Communication au 19è congrès de l’AIPTLF, Bruxelles (Belgique), 10-13 juillet.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D.R. (2014). Effet de la pertinence perçue des mesures et de la capacité à les appliquer sur l’engagement dans des comportements hygiéniques et sécuritaires. Communication orale au XVIIIè congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Florence (Italie), 26-29 août.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D.R. (2013). «Mes ancêtres et Dieu me protègent, je peux prendre des risques » : effet des croyances de contrôle socio-instrumentales sur les comportements de sécurité routière. Communication orale au Colloque International de Psychologie du Travail et des Organisations, Abidjan (Côte d’Ivoire), 11-13 décembre.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D. R. (2013). Effet de la culture sur l’explication causale naïve de l’accident et sur les comportements de sécurité. Communication orale dans le cadre du symposium coordonné par C. Hellemans & D. R. Kouabenan, Le modèle des explications naïves en tant qu’outil d’élaboration d’une politique de prévention des risques, 7è Colloque de psychologie ergonomique EPIQUE, Bruxelles, 10-12 Juillet.
– Kouabenan, D.R., Ngueutsa, R. & Mbaye, S. (2012). Safety Climate and Involvement in Safety Management: a Study with First-Line Managers. Communication affichée au XXX International Congress of Psychology, Cape Town, July 22-27th.
– Ngueutsa, R. & Kouabenan, D.R. (2012). Fatalistic Beliefs, Accident Explanations, and Safety-Related Behaviors. Communication orale au XXX International Congress of Psychology, Cape Town, July 22-27th.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D. R. (2012). Effet du fatalisme et de l’expérience d’accidents sur la perception du risque et sur les comportements de sécurité routière. Communication orale au 17è Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Lyon, 10-13 Juillet 2012.
– Kouabenan, D. R., Ngueutsa, R., & Mbaye, S. (2012). Climat de sécurité et implication dans le management de la sécurité : une étude avec des managers de première ligne. Communication orale au 17è Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Lyon, 10-13 Juillet 2012.
– Kouabenan, D. R., Mbaye, S., & Ngueutsa, R. (2012). Croyances de contrôle et implication dans le management de la sécurité. Communication orale au 17è Congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), Lyon, 10-13 Juillet 2012.

Communications à des manifestations scientifiques nationales (France)
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D. R. (2014). Apport du climat d’hygiène et de sécurité perçu à la prévention des toxi-infections alimentaires. Communication affichée au XXVè Congrès National de la Société Française d’Hygiène Hospitalière, Actes du congrès (pp.183-184), Marseille, 4, 5, 6 juin.
– Ngueutsa, R., Kouabenan, D. R., & Issartel, B. (2014). Rôle des perceptions dans la prévention des toxi-infections alimentaires. Communication affichée au 10è Congrès de la Société Française de Microbiologie, Paris, 31 mars – 1er Avril.
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D. R. (2011). La perception des risques médiatise l’effet des croyances sur les comportements de sécurité. Communication orale au 4ème Junior Colloque du Réseau de Recherche en Psychologie du Travail et des Organisations (RPTO), Rouen, 20 & 21 juin 2011, Actes du colloque, pp. 28-30.
Conférence à une manifestation professionnelle et séminaire
– Ngueutsa, R., & Kouabenan, D. R. (2014). Déterminants psychosociaux des comportements hygiéniques et sécuritaires : l’utilité pour les secteurs hospitalier et médico-social d’une étude réalisée en restauration. Conférence à la 6è Rencontre des métiers de la santé : Management de la qualité et gestion des risques, Strasbourg, 22-23 mai.
– Ngueutsa, R. (2016). Analyse des comportements de sécurité à travers les croyances et la culture. Séminaire au Laboratoire Groupe de Recherche en Psychologie Sociale (GRePS), Université Lumière Lyon 2, 22 novembre.

Contenu à venir